3月6日下午，四川南充站內(nèi)發(fā)生驚險(xiǎn)一幕：一名2歲幼童在吞咽火腿腸時(shí)不慎被卡住導(dǎo)致無(wú)法呼吸，命懸一線。關(guān)鍵時(shí)刻，車站值班人員當(dāng)機(jī)立斷，采用海姆立克急救法，經(jīng)過2分鐘急救，堵塞的火腿腸被吐出，成功挽救被噎幼童。海姆立克急救法動(dòng)作圖解如圖甲，圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程示意圖。
（1）當(dāng)異物經(jīng)咽、喉后堵住圖甲中的[③③]氣管氣管時(shí)，會(huì)引起呼吸困難。此時(shí)，救護(hù)者可按照?qǐng)D甲中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓 大于大于外界大氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。
（2）呼吸道通暢后，空氣進(jìn)入肺，進(jìn)行了肺泡內(nèi)的氣體交換，圖乙所示b代表的物質(zhì)是 二氧化碳二氧化碳。
（3）組織細(xì)胞獲得氧氣需要各器官各系統(tǒng)的分工合作，氧氣最終在組織細(xì)胞的 線粒體線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的分解，為生命活動(dòng)提供 能量能量。
（4）春暖花開鍛煉忙，有氧運(yùn)動(dòng)最適合，有氧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是強(qiáng)度較低、持續(xù)時(shí)間較強(qiáng)、節(jié)奏較緩。常見的有氧運(yùn)動(dòng)有哪些？至少寫出2個(gè)。 散步、慢跑、做操等散步、慢跑、做操等。
【考點(diǎn)】呼氣和吸氣；肺泡內(nèi)的氣體交換．
【答案】③；氣管；大于；二氧化碳；線粒體；能量；散步、慢跑、做操等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：45引用：3難度：0.6
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1．如圖是某同學(xué)做模擬膈肌運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室裝置中的橡皮膜C、玻璃罩A、氣球B、分別表示什么結(jié)構(gòu)？
（2）用手下拉橡皮膜，氣球會(huì)，這表示膈肌．膈頂，胸腔容積，肺便，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)，于是氣體就被吸入．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向．據(jù)圖回答：
（1）在該裝置中，圖中所示各部分結(jié)構(gòu)分別表示什么結(jié)構(gòu)？[B][C][D]
（2）甲圖表示，乙圖表示．
（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌，是胸腔容積，肺隨著，肺內(nèi)的氣壓相應(yīng)，氣體被吸入；呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌，是胸腔容積，肺隨著，肺內(nèi)的氣壓相應(yīng)，氣體被呼出．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：35引用：1難度：0.3 -
3．如圖是人體呼吸運(yùn)動(dòng)過程狀態(tài)圖和人體呼吸過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）處于呼氣狀態(tài)的是圖，處于吸氣狀態(tài)的是圖。
（2）圖中，a狀態(tài)是指膈肌處于狀態(tài)，b狀態(tài)是指肋膈肌處于狀態(tài)，膈肌由b狀態(tài)變成a狀態(tài)的過程，肺內(nèi)氣壓將。
（3）肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的進(jìn)入血液．組織里的氣體交換是：血液中的進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的進(jìn)入血液。
（4）人體內(nèi)的兩次氣體交換都是通過實(shí)現(xiàn)的。發(fā)布：2024/12/27 8:0:2組卷：20引用：2難度：0.5
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