折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖都能反映出數(shù)量的多少。 √√（判斷對錯）
【考點】條形統(tǒng)計圖；折線統(tǒng)計圖．
【答案】√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/16 16:0:1組卷：10引用：1難度：0.8
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1．某學校對學生參加各類社團進行了抽樣調(diào)查，制作出如下的統(tǒng)計圖：
（1）參加體育類社團的學生所占的百分比為 ；在扇形統(tǒng)計圖中，表示書法類的扇形的圓心角是 °。
（2）請把條形統(tǒng)計圖補充完整。發(fā)布：2025/1/16 17:30:2組卷：15引用：1難度：0.8 -
2．學校開展“陽光體育”活動，老師對六（1）班同學參加活動的情況進行了調(diào)查統(tǒng)計，繪制成了扇形統(tǒng)計圖（如圖1），如果改用條形統(tǒng)計圖表示各類學生的人數(shù)，那么應選圖2 。
老師調(diào)查后發(fā)現(xiàn)參加跳繩的比參加籃球的少6人，參加其他活動的有多少人？發(fā)布：2025/1/17 3:30:1組卷：29引用：1難度：0.8 -
3．如圖為甲、乙、丙三支足球隊春季聯(lián)賽進球數(shù)統(tǒng)計圖：如果甲隊比乙少進6個球，則丙隊進了 個球；如果丙隊進球數(shù)為a個，則甲隊進球數(shù)是 個。發(fā)布：2025/1/16 4:30:1組卷：50引用：2難度：0.8
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