材料一：在日常生活中，不少人對未成年人的違法行為及其后果理解不一樣，13歲的小聰在外面因打架斗毆被警察抓住，可他卻振振有詞地說：“我是未成年人，我受到法律的特殊保護(hù)，我有特權(quán)?！?br />某地相關(guān)政府部門開展“送法進(jìn)校園”系列活動，進(jìn)行校園法制宣傳教育。借這次法制宣傳之風(fēng)，當(dāng)?shù)貙嶒炛袑W(xué)七年級（1）班準(zhǔn)備在學(xué)校中開展一次以“法律護(hù)我成長”為主題的探究活動?，F(xiàn)在邀請你一起參與。
（1）某地相關(guān)政府部門開展“送法進(jìn)校園”系列活動體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？
（2）通過調(diào)查探究小組發(fā)現(xiàn)，在生活中仍然存在著一些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。請你列舉兩例。
（3）結(jié)合材料，說說未成年人在法律上有特權(quán)嗎？請寫出你的理由。