試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的文言文,完成各題。
與李翰林建書
[唐]柳宗元
      杓直足下:州傳遽至,得足下書,又于夢(mèng)得處得足下前次一書,意皆勤厚。莊周言,逃蓬藿者,聞人足音,則跫然喜。仆在蠻夷中,比得足下二書,及致藥餌,喜復(fù)何言。仆自去年八月來(lái),痞疾稍已,往時(shí)間一二日作,今一月乃二三作。
      永州于楚為最南,狀與相類。仆悶即出游,游復(fù)多恐。涉野有蝮虺、大蜂,仰空視地,寸步勞倦。時(shí)到幽樹好石,暫得一笑,已復(fù)不樂(lè)。何者?譬如囚拘圜土一遇和景負(fù)墻搔摩伸展肢體當(dāng)此之時(shí)亦以為適然顧地窺天不過(guò)尋丈終不得出豈復(fù)能久為舒暢哉明時(shí)百姓,皆獲歡樂(lè),仆士人,頗識(shí)古今理道,獨(dú)愴愴如此!誠(chéng)不足為理世下執(zhí)事,至比愚夫愚婦,又不可得,竊自悼也!
      仆曩時(shí)所犯,足下適在禁中,備觀本末,不復(fù)一一言之。今仆癃殘頑鄙,不死幸甚!茍為人,不必立事程功,唯欲為量移官,差輕罪累;即便耕田藝麻,取老農(nóng)女為妻,生男育孫,以供力役;時(shí)時(shí)作文,以詠太平。假令病盡己,身復(fù)壯,悠悠人世,越不過(guò)為三十年客耳。前過(guò)三十七年,與瞬息無(wú)異,復(fù)所得者,其不足把玩,亦已審矣。杓直以為誠(chéng)然乎?
      仆近求得經(jīng)史諸子數(shù)百卷,嘗候戰(zhàn)悸稍定,時(shí)即伏讀,頗見圣人用心,賢士君子立志之分。著書亦數(shù)十篇,心病,言少次第,不足遠(yuǎn)寄,但用自釋。貧者,士之常,今仆雖羸餒,亦甘如飴矣。足下言已白常州煦仆,仆豈敢眾人待常州耶?若眾人,即不復(fù)煦仆矣;然常州未嘗有書遺仆,仆安敢先焉?勉盡志慮,輔成一王之法,以宥罪戾。不悉。宗元白。
(有刪改)[注]①這封信為柳宗元被貶永州時(shí)所寫。李建:字杓直,曾任翰林學(xué)士。②蝮虺(huī):蝮蛇。③癃(lóng):疲病。④常州:李建的哥哥李遜,當(dāng)時(shí)任常州刺史。
(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
D
D

A.譬如囚拘圜土/一遇和景負(fù)墻/搔摩伸展肢體/當(dāng)此之時(shí)/亦以為適/然顧地窺天/不過(guò)尋丈/終不得出/豈復(fù)能久為舒暢哉/
B.譬如囚拘圜土/一遇和景/負(fù)墻搔摩伸展/肢體當(dāng)此之時(shí)/亦以為適/然顧地窺天/不過(guò)尋丈/終不得出/豈復(fù)能久為舒暢哉/
C.譬如囚拘/圜土一遇和景/負(fù)墻搔摩/伸展肢體/當(dāng)此之時(shí)/亦以為適/然顧地窺天/不過(guò)尋丈/終不得出/豈復(fù)能久為舒暢哉/
D.譬如囚拘圜土/一遇和景/負(fù)墻搔摩/伸展肢體/當(dāng)此之時(shí)/亦以為適/然顧地窺天/不過(guò)尋丈/終不得出/豈復(fù)能久為舒暢哉/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)
A
A

A.足下,敬辭。古代下稱上或同輩都用“足下”?!白阆隆焙髮S脼橄路Q上的敬辭。
B.越,文中指古族名。秦漢前分布于長(zhǎng)江中下游以南,部落眾多,又稱“百越”等。
C.堯,文中指?jìng)髡f(shuō)中父系社會(huì)后期部落聯(lián)盟領(lǐng)袖,史稱“唐堯”,他之后由舜繼任。
D.諸子,文中指諸子百家。一般指先秦各個(gè)學(xué)派的總稱。有儒家、道家、墨家、法家等。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.文章起筆便用了莊周的話寫出自己的心情,把被貶永州喻成“逃蓬藋者”,可以想到作者境遇的凄涼,思想的抑郁。
B.作者介紹永州的環(huán)境,南方秀麗的景色在作者眼中則是毒蛇出沒(méi)之地,即便遇到“幽樹好石”,也只能“暫得一笑”。
C.書信末尾,作者說(shuō)自己在讀書,寫文章,聊以自慰。作者敬仰李建的哥哥李遜,表示自己要盡力照顧好李遜。
D.這封信是柳宗元向知心朋友談謫居生活的,作者傾訴憂郁的心情,信的內(nèi)容廣泛,語(yǔ)言精練,意味深遠(yuǎn)。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①比得足下二書,及致藥餌,喜復(fù)何言。
②仆曩時(shí)所犯,足下適在禁中,備觀本末,不復(fù)一一言之。
(5)文章第三段表達(dá)了作者哪些心思?

【答案】D;A;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/31 20:30:2組卷:6引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    (甲)      凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡。豈其取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂,必竭誠(chéng)以待下,既得志則縱情以傲物。竭誠(chéng)則胡越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。奔車朽索,其可忽乎?
          (選自《諫太宗十思
    (乙)      上問(wèn)侍臣:“創(chuàng)業(yè)與守成孰難?”房玄齡曰:“草昧之初,與群雄并起角力而后臣之,創(chuàng)業(yè)難矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣!”上曰:“玄齡與吾共取天下出百死得一生故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難征與吾共安天下??烛溕萆诟毁F禍亂生于所忽故知守成之難然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣;守成之難,方當(dāng)與諸公慎之?!毙g等拜曰:“陛下及此言,四海之福也。”
    (選自《資治通鑒?唐紀(jì)》)(丙)      貞觀十一年,太宗謂魏征曰:“比來(lái)所行得失政化,何如往前?”對(duì)曰:“若恩威所加,遠(yuǎn)夷朝貢,比于貞觀之始,不可等級(jí)而言。若德義潛通,民心悅服,比于貞觀之初,相去又甚遠(yuǎn)?!碧谠唬骸斑h(yuǎn)夷來(lái)服,應(yīng)由德義所加。往前功業(yè),何因益大?”征曰:“昔者四方未定,常以德義為心。旋以海內(nèi)無(wú)虞,漸加驕奢自溢。所以功業(yè)雖盛,終不如往初?!碧谟衷唬骸八斜韧昂螢楫悾俊闭髟唬骸柏懹^之初,恐人不言,導(dǎo)之使諫。三年已后,見人諫,悅而從之。一二年來(lái),不悅?cè)酥G,雖黽勉聽受,而意終不平,諒有難色?!碧谠唬骸罢\(chéng)如公言,非公無(wú)能道此者。人皆苦不自覺,公向未道時(shí),都自謂所行不變,及見公論說(shuō),過(guò)失堪驚。公但存此心,朕終不違公語(yǔ)?!?br />(選自《貞觀政要?論納諫第五》)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.玄齡與吾共取天下/出百死/得一生/故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難/征與吾共安天下/??烛溕萆诟毁F/禍亂生于所忽/故知守成之難/
    B玄齡與吾共/取天下出百/死得一生/故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難/征與吾共安天下/常恐驕奢生/于富貴禍亂生于所忽/故知守成之難/
    C.玄齡與吾共取天下/出百死/得一生/故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難/征與吾共/安天下??烛溕萆?于富貴禍亂生于所忽/故知守成之難
    D.玄齡與吾共/取天下出百死得一生/故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難/征與吾共安天下/常恐驕奢生于富貴禍亂/生于所忽/故知守成之難/
    (2)下列句子對(duì)古代文化常識(shí)解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.疏,奏文的一種。作為文體,是古代官員向皇帝進(jìn)言以使下情上達(dá)的進(jìn)諫文書。比較著名的如賈誼的《論積貯疏》、魏征的《諫太宗十思疏》等。
    B.太宗,中國(guó)古代帝王謚號(hào)。中國(guó)古代封建王朝開國(guó)皇帝的謚號(hào)通常為“太祖”或“高祖”,第二代帝王的謚號(hào)多為“太宗”。
    C.神器:指“帝位”,古時(shí)認(rèn)為“君權(quán)神授”,所以稱帝位為神器。
    D.三驅(qū),指古代圣賢之君田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè),從而體現(xiàn)圣人的好生之仁。另一種解釋是田獵活動(dòng)以一年三次為度。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.甲文中作者概括了歷代統(tǒng)治者能善始卻不能善終的歷史教訓(xùn),得出了“怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎”的結(jié)論。
    B.乙文中唐太宗說(shuō)對(duì)于守成之難,現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)慎之又慎,房玄齡聽了之后拜服,改變了自己“創(chuàng)業(yè)難”的觀點(diǎn)。
    C.丙文中魏征認(rèn)為當(dāng)時(shí)的唐王朝恩澤聲威比貞觀初年要大,但是在德行仁義方面卻不如貞觀初年,唐太宗對(duì)此很不理解。
    D.三篇短文圍繞治理國(guó)家闡述了主張,甲文作為奏疏,言辭誠(chéng)懇急切;乙文和丙文利用對(duì)話,塑造了進(jìn)諫和納諫的典型形象。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁。
    ②自古帝王,莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣!
    (5)丙文中唐太宗聽了魏征的話之后說(shuō)自己“過(guò)失堪驚”,“過(guò)失”指什么?

    發(fā)布:2024/12/19 12:30:1組卷:7引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          今陛下致昆山之玉,有隨、和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之鼓。此數(shù)寶者,秦不生一焉,而陛下說(shuō)之,何也?必秦國(guó)之所生然后可,則是夜光之璧不飾朝廷,犀象之器不為玩好,鄭、衛(wèi)之女不充后宮,而駿良馬夬馬是不實(shí)外廄,江南金錫不為用,西蜀丹青不為采。所以飾后宮、充下陳、娛心意、說(shuō)耳目者,必出于秦然后可則是宛珠之簪傅璣之珥阿縞之衣錦繡之飾不進(jìn)于前,而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶,彈箏搏髀,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也;《鄭》《衛(wèi)》《桑間》,《昭》《虞》《武》《象》者,異國(guó)之樂(lè)也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》《衛(wèi)》,退彈箏而取《昭》《虞》,若是者何也?快意當(dāng)前,適觀而已矣。今取人則不然,不問(wèn)可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則是所重者在乎色、樂(lè)、珠玉,而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。
          臣聞地廣者多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無(wú)異國(guó),四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。
    (1)對(duì)文中畫波浪線的句子斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.必出于秦/然后可/則是宛珠之簪傅璣之珥/阿縞之衣/錦繡之飾不進(jìn)于前
    B.必出/于秦然后可/則是宛珠之簪/傅璣之珥阿縞之衣/錦繡之飾不進(jìn)于前
    C.必出/于秦然后可/則是宛珠之簪/傅璣之珥/阿縞之衣/錦繡之飾不進(jìn)于前
    D.必出于秦然后可/則是宛珠之簪/傅璣之珥/阿縞之衣/錦繡之飾不進(jìn)于前
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的字相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.陛下:對(duì)皇帝的尊稱。本義是臺(tái)階,特指皇宮的臺(tái)階。如《荊軻刺秦王》說(shuō):“秦舞陽(yáng)奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下?!?br />B.黔首:是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和秦代對(duì)平民的稱呼。秦始皇時(shí)期開始作為官方辭令使用。《史記?秦始皇本紀(jì)》載:“分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’?!?br />C.海內(nèi):國(guó)境之內(nèi),也就是指九州全境。古代傳說(shuō),頭上是天,腳下是地,天是半圓形罩在四方形的大地上,大地的四周是四海。
    D.粟:谷子,去殼后叫小米,是古代中國(guó)北方主要糧食作物。此處泛指糧食。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作者列舉秦王的愛好,諸如昆山之玉、隨和之寶、明月之珠,以及所佩太阿劍、所乘纖離之馬等等,都是來(lái)自諸侯各國(guó)。
    B.在論說(shuō)的層次上,作者把用客卿提到“跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)”的高度;接著再以前代四位秦君“不卻眾庶”“無(wú)敵天下”去打動(dòng)秦王。
    C.文章多個(gè)層次都反復(fù)論述這樣一個(gè)根本的利害關(guān)系:納客就能統(tǒng)一天下,逐客就有亡國(guó)危險(xiǎn)。
    D.文章以利勸之,以害怵之,這就緊緊抓住了秦王的心,使秦王順理成章地接納意見,并收回逐客令,達(dá)到了上書的目的。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①不問(wèn)可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。
    ②是以地?zé)o四方,民無(wú)異國(guó),四時(shí)充美。

    發(fā)布:2024/12/4 16:0:1組卷:23引用:5難度:0.6
  • 3.文言文閱讀
    閱讀下面節(jié)選的課內(nèi)文言文文段,完成下列各題。
          北冥有魚,其名曰鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。齊諧者,志怪者也。諧之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力,故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣。而后乃今培風(fēng),背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋,時(shí)則不至,而控于地而已矣;奚以之九萬(wàn)里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲又何知?《逍遙游》
          臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。
          逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢。郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角?,則告訴不許:臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽?!蛾惽楸怼?br />(1)下列句子中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.形影相(安慰)              B、齊諧者,怪者也(記載)
    C.舅母志(奪?。?nbsp;           D、野馬也,塵埃也(山野中的霧氣)
    (2)下列虛詞意義相同一項(xiàng)是
     

    A、以:①猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮     ②去以六月息者也
    B、之:①奚以之九萬(wàn)里而南為?②臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽
    C、其:①北冥有魚,其名為鯤     ②天之蒼蒼,其正色邪
    D、于:①鵬之徙于南冥也         ②州司臨門,急于星火
    (3)以下說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A、《逍遙游》大量使用寓言故事,如鯤之變化、海運(yùn)鵬徙、蜩鳩譏笑等等,使文章充滿奇特的想象,富有傳奇的色彩,體現(xiàn)莊子的浪漫主義風(fēng)格。
    B、“逍遙”,莊子指不受任何束縛地自由自在地活動(dòng)。本段所寫的鯤鵬能夠高飛九萬(wàn)里,能夠從北海飛到南海,但必須借助“海運(yùn)”“扶搖”,意在說(shuō)明它也沒(méi)有達(dá)到真正逍遙。
    C、《陳情表》的背景是晉武帝征詔李密為太子洗馬,李密不愿應(yīng)詔,就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。
    D、《陳情表》開篇就提出不愿應(yīng)詔,接著從自己幼年的不幸遭遇寫起,說(shuō)明自己與祖母相依為命的特殊感情,致使君王收回成命。
    (4)翻譯
    ①適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然。
    ②既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。
    ③尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。

    發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正