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試題詳情
課外閱讀。
大自然的語言 別以為只有人才會說話，大自然也有語言。
這語言到處都是，細細觀察就能發(fā)現(xiàn)。
白云飄得高高，明天準是晴天。
螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。
樹樁上一道道的圈圈，一圈就是一年。
大自然的語言啊，真是妙不可言。
不愛學習的人看不懂，
粗心大意的人永遠看不見。
（1）給多音字組詞，再讀一讀。
為wèi 為了為了wéi 為首為首
發(fā)fā 發(fā)送發(fā)送fà 頭發(fā)頭發(fā)
（2）螞蟻往高處搬家，天要 下雨下雨。
（3）我家門前的樹樁上有30道圈圈，讀了這篇短文我知道：這棵樹活了 3030年。
（4）大自然還有哪些語言呢？細心的你一定知道，寫一寫吧！長在石頭上的青苔性喜潮濕，通常生長在石頭的北面。長在石頭上的青苔性喜潮濕，通常生長在石頭的北面。
【考點】其它類別詩歌．
【答案】為了；為首；發(fā)送；頭發(fā)；下雨；30；長在石頭上的青苔性喜潮濕，通常生長在石頭的北面。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：11引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀文章，完成練習。
鄉(xiāng)愁四韻 余光中
給我一瓢長江水啊長江水
酒一樣的長江水
醉酒的滋味
是鄉(xiāng)愁的滋味
給我一瓢長江水啊長江水
給我一張海棠紅啊海棠紅
血一樣的海棠紅
沸血的燒痛
是鄉(xiāng)愁的燒痛
給我一張海棠紅啊海棠紅
給我一片雪花白啊雪花白
信一樣的雪花白
家信的等待
是鄉(xiāng)愁的等待
給我一片雪花白啊雪花白
給我一朵臘梅香啊臘梅香
母親一樣的臘梅香
母親的芬芳
是鄉(xiāng)土的芬芳
給我一朵臘梅香啊臘梅香（1）詩人選擇了、、、四種事物來代表鄉(xiāng)愁，從中可以感受到作者對家鄉(xiāng)的之情。
（2）每一個小節(jié)的開頭和結(jié)尾都重復，這樣寫的作用是。
A．相互呼應
B．相互襯托
C．相互對比
（3）你覺得還有什么可以代表家鄉(xiāng)的景物呢？寫一寫，并說明理由。發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.4 -
2．課外閱讀。
水 鄉(xiāng) 歌
水鄉(xiāng)什么多？
水多。
千條渠，萬條河，
池塘一個連一個，
處處綠水蕩清波。
水鄉(xiāng)什么多？
橋多。
東一座，西一座，
東西南北千萬座，
出門就要把橋過。
水鄉(xiāng)什么多？
船多。
千條船，萬條駁，
白帆片片像云朵，
飄滿湖面飄滿河。
水鄉(xiāng)什么多？
歌多。
千首曲，萬首歌，
裝滿一籮又一籮，
唱咱水鄉(xiāng)新生活。（1）水鄉(xiāng)的多，多，多，多。
（2）水鄉(xiāng)的水多，體現(xiàn)在。（多選）
A.千條渠
B.萬條河
C.池塘一個連一個
D.飄滿湖面飄河
（3）詩歌中“裝滿一籮又一籮”的意思是什么？請你做判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
①大船小船上裝有唱歌的設(shè)備。
②大船小船上的漁民們唱著贊美家鄉(xiāng)的歌。
（4）你喜歡水鄉(xiāng)嗎？請寫出兩個理由。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：24引用：2難度：0.8 -
3．閱讀短文，回答問題。
真想變成大大的荷葉
夏天來了，
夏天是位小姐姐。
她熱情地問我：
想變點兒什么？
我想變透明的雨滴，
睡在一片綠葉上；
我想變一條小魚，
游入清凌凌的小河。
我想變一只蝴蝶，
在花叢中穿梭；
我想變一只蟈蟈，
歌唱我們的生活。
我想變眨眼的星星，
我想變彎彎的新月。
最后，
我看見小小的荷塘，
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘，
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了，
在荷葉下嬉戲，
雨點來了，
在荷葉上唱歌……
（1）在橫線上填上恰當?shù)牧吭~。
（2）夏天來了，“我”想變成什么？用“ ”在詩歌中畫出來。一 綠葉一 小魚一 蟈蟈一 大傘
（3）“我”想變成大大的荷葉是因為。（多選）
A．可以讓小魚在荷葉下嬉戲
B．可以讓雨點在荷葉間唱歌
C．可以讓蝴蝶在荷葉間穿梭
（4）如果是你，你想變成什么事物？快來寫一寫吧。發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：16引用：1難度：0.4
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