【法治校園共同參與】
結合學校開展的法治宣傳與教育活動，某中學八（1）班召開了以“增強法治意識，提高自我能力”為主題的班會，通過對案例的剖析，對大家進行法治安全教育。請您參與。
【學法用法】八年級學生小明到教室后悶悶不樂，臉上還有傷痕。同學一問，才知道他被校外學生搶走了50元錢。面對這種情況，同學們發(fā)表了各自的看法。
看法一記住對方的相貌，到時候再搶回來。
看法二不能招惹對方，就當破財免災。
看法三應當告訴老師或父母。
（1）請你幫小明分析哪種看法最可取，并說明理由。
【智慧維權】面對不法侵害時，同學們是如何應對的呢？為了了解同學們的做法，校團支部要開展一次問卷調查活動回收調查問卷后，同學們進行了問卷分析，調查結果顯示，面對不法侵害時90%的學生選擇了依法維權。
（2）請你向大家介紹幾種維權好方法。
【平安校園】近些年校園暴力事件多發(fā)，在社會上引起強烈反響。據(jù)報道的校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學生之間。在國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》之后，國務院總理李克強又對校園暴力頻發(fā)作出重要批示，要求教育部會同相關方面多措并舉，堅決遏制漠視人的尊嚴和生命的行為。
（3）請你為遏制校園欺凌，構建平安校園獻計獻策。（友情提醒：多角度）
【自我防范】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》自2021年6月1日起施行。該法旨在保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預防未成年人違法犯罪。
（4）打鐵還需自身硬，為避免走上違法犯罪道路，我們青少年應該怎樣做？