結(jié)合以下材料回答問題。
材料一：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)；未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。某校九年級學(xué)生小明迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，近日，他將手機(jī)帶進(jìn)了教室。班主任老師發(fā)現(xiàn)后，要將小明的手機(jī)收起來集中管理，小明說；“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，中學(xué)生在課堂上使用手機(jī)無可厚非。”
（1）請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對小明同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。
材料二：新冠肺炎疫情期間，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨讓網(wǎng)絡(luò)零售成為消費(fèi)增長的重要?jiǎng)恿?；疫情期間眾多學(xué)生停課不停學(xué)，在家上網(wǎng)課，通過網(wǎng)絡(luò)獲得知識(shí)；依靠5G通信技術(shù)，在線“云監(jiān)工”火神山醫(yī)院建設(shè)，遠(yuǎn)程在線醫(yī)療會(huì)診。
材料三：雯雯今年上初二，上初中以來一直沉迷于抖音，每天幾乎所有時(shí)間都刷抖音，還經(jīng)常上傳一些惡搞內(nèi)容。家長嘗試了各種勸誡的辦法，雯雯不但不聽父母勸告，還和父母大吵大鬧。媽媽只能帶著雯雯找醫(yī)生進(jìn)行心理咨詢。
（2）材料二說明了什么？
（3）雯雯的經(jīng)歷對你有何啟示？