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課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內(nèi)容,某探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?
如果能,效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋
菁優(yōu)網(wǎng) A中無明顯現(xiàn)象,
B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。
①產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
。
②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。
Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 ①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
②濾渣質(zhì)量等于ag
紅磚粉末的
質(zhì)量
質(zhì)量

化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧
化氫分解的催化劑
Ⅲ.菁優(yōu)網(wǎng)
兩試管中均產(chǎn)生氣泡
加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快
加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快
。

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好
【實驗拓展】查閱資料得知:硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是
C
C
。
A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
B.催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

【答案】氧氣;質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:64引用:3難度:0.5
  • 2.用過氧化氫溶液制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:15引用:2難度:0.7
  • 3.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”.今年2月18日入夜,經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn),天人戮力,一場久違的大雪降臨河北大地,給這方焦渴的土地帶來了生機和希望.其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié),形成降雨(雪).目前,人工增雨使用的催化劑通常分為三類:第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑;碘化銀(AgI)在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)(I2)形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶.第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑.第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑.
    (1)下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是
     

    A.干冰是氧化物            
    B.液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
    C.在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
    D.液氮是一種溶液,降落的雨滴中將含有大量的液氮
    (2)寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式
     

    (3)干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是
     

    發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
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