化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：
①儀器a的名稱是 鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)。
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，在連接好裝置后，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性。
③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為 氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 AA（填字母）。若選擇裝置E收集氧氣，當(dāng)觀察到 集氣瓶口有大氣泡冒出集氣瓶口有大氣泡冒出，表明氣體收集滿了。
④裝置B、C均可用來制取氧氣，其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)的速率可以控制反應(yīng)的速率，若用裝置G且采用排水法收集氧氣，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟：先將集氣瓶中裝滿水，再塞緊帶有導(dǎo)氣管瓶塞，氧氣從n端進(jìn)入先將集氣瓶中裝滿水，再塞緊帶有導(dǎo)氣管瓶塞，氧氣從n端進(jìn)入。
（2）在探究硫在不同濃度的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：圖1的集氣瓶中裝有80%的水，用排水法收集氧氣后，集氣瓶中仍留有10%的水 （如圖2）。
①實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫在不同濃度的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中留有少量水的目的是 吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化硫吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化硫。
②圖2集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？
二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
【答案】鐵架臺(tái)；檢查裝置的氣密性；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；A；集氣瓶口有大氣泡冒出；可以控制反應(yīng)的速率；先將集氣瓶中裝滿水，再塞緊帶有導(dǎo)氣管瓶塞，氧氣從n端進(jìn)入；吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化硫
二氧化錳
加熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/25 4:0:8組卷：63引用：6難度：0.5
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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