某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在4個(gè)同樣大小的潔凈的空培養(yǎng)皿上分別貼上寫有甲、乙、丙、丁的標(biāo)簽,在4個(gè)培養(yǎng)皿的底部各放2張紙巾,在紙巾上均勻地放上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下表所示。
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 櫥柜 | 櫥柜 | 櫥柜 | 櫥柜 |
溫度/℃ | 23 | 5 | 23 | 23 |
紙巾加水情況 | 適量的水 | 適量的水 | 水沒過種子 | 無水 |
發(fā)芽率/% | 90 | 0 | 0 | 0 |
設(shè)置對照
設(shè)置對照
。(2)甲培養(yǎng)皿和丙培養(yǎng)皿的實(shí)驗(yàn)變量是
充足的空氣
充足的空氣
。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)取40粒綠豆種子,而不是4粒的原因是
避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性(合理即可)
避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性(合理即可)
。(4)乙和丁
不能
不能
(填“能”或“不能”)形成對照實(shí)驗(yàn),原因是 變量不唯一(合理即可)
變量不唯一(合理即可)
。(5)測種子萌發(fā)率時(shí),為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更精確,應(yīng)當(dāng)重復(fù)做實(shí)驗(yàn),得到多個(gè)數(shù)值,然后取
平均值
平均值
。【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】設(shè)置對照;充足的空氣;避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性(合理即可);不能;變量不唯一(合理即可);平均值
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 16:0:8組卷:11引用:2難度:0.6
相似題
-
1.脊椎動物中,進(jìn)行體內(nèi)受精的有
發(fā)布:2024/12/26 3:30:1組卷:0引用:2難度:0.2 -
2.帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 4:30:1組卷:26引用:7難度:0.9 -
3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1