課外閱讀。
西湖秋意（節(jié)選）
??走進(jìn)花港公園，才真正看到了秋天的本色。不是凄涼和蕭瑟。不是委頓和枯黃，而是火的色彩，是壯麗和輝煌。
??楓葉正紅。那一片片紅五星般的葉子在微風(fēng)中抖動(dòng)著，像一簇簇小火苗，組合成一蓬蓬巨大的紅色篝火，在青色和黃色之中熊熊地燃燒著。所有的一切，山石草木，池塘樓閣，仿佛全都燃燒著。我不禁想起了不久前在北京香山看到的紅葉，那是漫山遍野的火焰，把秋天燃燒得一片通紅。我曾經(jīng)驚喜得失聲叫起來(lái)。此刻，面對(duì)著西子湖畔的如火紅楓，雖沒(méi)有在香山時(shí)的那種驚喜，卻也身心為之一振。香山紅葉是一種黃櫨的樹(shù)葉，遠(yuǎn)看紅得轟轟烈烈，近看也不免有一種枯萎的感覺(jué)。紅楓就不一樣了，遠(yuǎn)眺近看，都一樣生機(jī)盎然。
??在秋天的西子湖畔，紅楓用自己鮮艷的色彩，展示出生命的亮色，在秋風(fēng)里吟誦著一首美麗的抒情詩(shī)。依然有綠。不僅是蒼松翠柏，更多的是許多貌不出眾的常青樹(shù)木：樟、桂、黃楊、冬青……在落葉遍地的西子湖畔沉著地吐著綠，這是蒼勁的深綠，是墨綠。最遠(yuǎn)處是一片水杉樹(shù)，肅立在青沉沉的山腳下，像古人筆下的水墨畫(huà)。倘若，西子湖畔春天的綠，給人清新嫵媚的感覺(jué)，那么，此時(shí)的綠，應(yīng)該說(shuō)是莊重的，是深沉的，它使人想起人到中年以后的那種穩(wěn)重和成熟。（有刪改）
（1）作者認(rèn)為秋天的本色是

不是凄涼和蕭瑟，不是委頓和枯黃，而是火的色彩，是壯麗和輝煌

不是凄涼和蕭瑟，不是委頓和枯黃，而是火的色彩，是壯麗和輝煌

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（2）選文描寫(xiě)了西湖的哪些景物？它們分別有什么特點(diǎn)？將表格補(bǔ)充完整。

景物	特點(diǎn)
楓葉	① 紅五星般的葉片，像一簇簇燃燒的小火苗，組合成巨大的紅色篝火，生機(jī)盎然 紅五星般的葉片，像一簇簇燃燒的小火苗，組合成巨大的紅色篝火，生機(jī)盎然
② 常青樹(shù)木 常青樹(shù)木	貌不出眾，吐著蒼勁的墨綠

（3）為什么西湖的如火紅楓令作者“身心為之一振”？

C

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A.因?yàn)樗鼈兊念伾铛r艷，上面還寫(xiě)著一首美麗的抒情詩(shī)。
B.因?yàn)槲骱募t楓形狀比較獨(dú)特。
C.因?yàn)樗鼈冇兄r艷的色彩，充滿了旺盛的生命力。
D.因?yàn)槲骱募t楓品種獨(dú)特，非常珍貴。
（4）當(dāng)你讀到“那一片片紅五星般的葉子在微風(fēng)中抖動(dòng)著，像一簇簇小火苗，組合成一蓬蓬巨大的紅色篝火，在青色和黃色之中熊熊地燃燒著”時(shí)，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？寫(xiě)下來(lái)和大家分享一下吧！

我仿佛看到了大片大片的紅，鮮艷而明亮，仿佛整個(gè)世界都被燒著了。

我仿佛看到了大片大片的紅，鮮艷而明亮，仿佛整個(gè)世界都被燒著了。