某化學(xué)興趣小組在實驗室里進行電解水實驗。
【基礎(chǔ)實驗】如圖所示，在電解器玻璃管里加滿水（水中加入少量氫氧化鈉）。接通直流電源，一段時間后斷開電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。
（1）打開管a活塞，觀察到 木條燃燒更劇烈木條燃燒更劇烈。
（2）該實驗說明水是由 氫元素和氧元素氫元素和氧元素組成的。
（3）電解水的文字表達式為 水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣，反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 分解反應(yīng)分解反應(yīng)；請從分子、原子的角度，分析該反應(yīng)的實質(zhì)：水分子分成氫原子和氧原子，氫原子、氧原子分別重新結(jié)合生成氫分子、氧分子水分子分成氫原子和氧原子，氫原子、氧原子分別重新結(jié)合生成氫分子、氧分子。
【提出問題】理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，實際測定結(jié)果卻往往大于2：1，這是為什么？
【查閱資料】常溫常壓下，1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。
【探究實驗】分別選用不同的電極材料進行電解水實驗，3分鐘后記錄實驗數(shù)據(jù)如表：
通電
通電
| 電極材料 | 銅絲 | 鐵絲 | 保險絲 | 電阻絲 |
| 氫氣與氧氣的體積比 | 7.7：3.3 | 6.5：3.2 | 6.9：2.9 | 7.3：3.4 |
ACD
ACD
（填字母）。A.水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性
B.銅絲作為電極時，測得的氫氣與氧氣的體積比最接近2：1
C.選用不同的電極材料進行實驗.可能影響測得的氣體體積比
D.氫氣與氧氣在水中的溶解能力不同，可能影響測得的氣體體積比
【考點】電解水實驗；電解水實驗中加氫氧化鈉、硫酸等的作用．
【答案】木條燃燒更劇烈；氫元素和氧元素；水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；水分子分成氫原子和氧原子，氫原子、氧原子分別重新結(jié)合生成氫分子、氧分子；ACD
通電
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：16引用：2難度：0.6
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1．如圖所示是電解水的簡易實驗裝置。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 12:0:2組卷：109引用：7難度：0.8 -
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選項 證據(jù) 結(jié)論 A 燃著的木條伸入呼出氣體中，木條熄滅 呼出氣體中二氧化碳含量高 B 水通電得到氫氣和氧氣 水是由兩個氫原子、一個氧兩種原子構(gòu)成 C 10mL苯與10mL冰醋酸混合體積大于20mL 分子間有間隔 D 氧化銅加入過氧化氫溶液中，能加快反應(yīng)速率 氧化銅是過氧化氫分解催化劑 發(fā)布：2024/12/24 12:0:2組卷：37引用：6難度：0.6
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