為驗證果實表皮的保護作用,某生物實驗小組利用蘋果做了如下實驗:
①取3個干凈消毒的塑料袋,分別標上1、2、3號,把三個完整新鮮的蘋果洗干凈,將其中一個蘋果放入1號袋內(nèi),密封(精校)。
②另取一個腐爛蘋果,用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后輕輕在一個蘋果表面劃動,但不劃破表皮;重復三次,裝入2號袋內(nèi),密封。
③用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個蘋果表面劃動,劃破表皮,重復三次用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個蘋果表面劃動,劃破表皮,重復三次,裝入3號袋內(nèi),密封。
④將3個塑料袋放在溫暖、黑暗的環(huán)境中,每天觀察,連續(xù)三天。請完成下列問題:
(1)請將步驟③補充完整。
(2)實驗中能形成對照實驗的是 1號袋和2號袋(2號袋和3號袋)1號袋和2號袋(2號袋和3號袋)。
(3)該小組在步驟④觀察的現(xiàn)象是 蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度)蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度)。請設(shè)計一個實驗記錄表格。
(4)若實驗現(xiàn)象為1號和2號袋內(nèi)蘋果不腐爛,而3號袋內(nèi)蘋果腐爛,可以得出的結(jié)論是 果實表皮有保護作用果實表皮有保護作用。
(5)以上結(jié)論是否可靠?不可靠(否)不可靠(否),原因是 蘋果數(shù)量太少,實驗存在偶然性蘋果數(shù)量太少,實驗存在偶然性。
【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個蘋果表面劃動,劃破表皮,重復三次;1號袋和2號袋(2號袋和3號袋);蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度);果實表皮有保護作用;不可靠(否);蘋果數(shù)量太少,實驗存在偶然性
【解答】
【點評】
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