閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一“16世紀(jì)以后，世界商業(yè)貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋，曾經(jīng)位于文明邊緣的民族，突然發(fā)現(xiàn)自己處于世界文明變化的中心，因而更加發(fā)奮圖強(qiáng)”。18世紀(jì)后半期，一個(gè)歷史上前所未有的“日不落帝國”被英國建立起來，英國殖民地遍及全球。帝國本身制度的領(lǐng)先與工業(yè)霸權(quán)一起，共同將英國推上了世界霸主的寶座。英國的重權(quán)地位一直延續(xù)到20世紀(jì)。
——余建華《世界市場和科技革命：經(jīng)濟(jì)騰飛的兩個(gè)巨輪》材料二 不過，英國的輝煌終究成為過去，20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)耗盡了它的國力，第二次世界大戰(zhàn)后，它終于從世界帝國的頂峰上跌落下來，跌到與它人口和面積相匹配的位置上。但英國的“衰落”是否還有其他原因呢？……是“工業(yè)精神的喪失”？當(dāng)然也可能這只是一個(gè)自然的回歸——畢竟英國人口少、資源小，它在工業(yè)文明的頂峰盤踞一個(gè)世紀(jì)本是一種超常發(fā)揮，如今當(dāng)世界其他國家也終于都趕上工業(yè)文明時(shí)，英國回落到它的正常位置上，這本是一件正常的事。
英國的衰落只是相對(duì)的，在20世紀(jì)它并沒有落后，它仍能跟上時(shí)代的潮流，只是無力領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)潮流而已。
——錢乘旦許潔明著《英國通史》
（1）如表是某校初三同學(xué)要完成的“英國的興衰浮沉史”的主題探究，已經(jīng)依據(jù)材料一完成了一部分的內(nèi)容，請(qǐng)依據(jù)材料二完成剩余內(nèi)容
英國的興衰浮沉史
| 時(shí)間 | 地位 | 原因 |
| 16世紀(jì)-20世紀(jì)初 | 從小國到世界霸主 | ①新航路開辟，貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 ②英國殖民掠奪積累了巨額財(cái)富。 ③英國較早確立了先進(jìn)的資本主義制度 ④英國率先開始工業(yè)革命。 |
| 20世紀(jì)-今 |
衰落 衰落
|
①兩次世界大戰(zhàn)消耗國力；②資源少，人口少；③其他國家發(fā)展迅速?zèng)_擊英國地位；④工業(yè)精神喪失 ①兩次世界大戰(zhàn)消耗國力；②資源少，人口少；③其他國家發(fā)展迅速?zèng)_擊英國地位；④工業(yè)精神喪失
|
【答案】衰落；①兩次世界大戰(zhàn)消耗國力；②資源少，人口少；③其他國家發(fā)展迅速?zèng)_擊英國地位；④工業(yè)精神喪失
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
-
1．科技革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀材料，回答問題。
材料一：鐵路兩旁人山人海，許多人跟著火車跑，另外一些人騎在馬上，沿路旁跟隨著火車。在臨近達(dá)林敦的路上有一個(gè)大斜坡，斯蒂芬森決定在這個(gè)地方試驗(yàn)火車頭的速度，他發(fā)出警告清除道路，加快行進(jìn)，速度達(dá)每小時(shí)十五英里（二十四公里）。
-------《世界通史資料選輯》
（1）材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動(dòng)力？這一動(dòng)力的廣泛應(yīng)用得益于誰的創(chuàng)新？
材料二：電力的廣泛使用，改善了生產(chǎn)和生活條件：汽車、飛機(jī)的問世，縮短了人們旅行的時(shí)間，使出行更加方便；電話、無線電報(bào)的發(fā)明，加強(qiáng)了世界的聯(lián)系。直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果，感受著科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
（2）第二次工業(yè)革命的開始標(biāo)志是什么？在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中，對(duì)交通運(yùn)輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么？這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代？
材料三：科技改變世界，科技引發(fā)革命?；赝麣v史，可見一次次科技革命，改變了人類生產(chǎn)方式，生活方式，推動(dòng)了國家力量興衰演變。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化表（一）
1913年英、法、美、德實(shí)力對(duì)比表（二）項(xiàng)目 英國 法國 德國 美國 19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1
（3）材料三的表（一）說明19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為這種變化的根本原因是什么？項(xiàng)目 英國 法國 德國 美國 在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1 在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
（4）表（二）所反映的內(nèi)容最終導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生？根據(jù)表（一）和表（二），分析帝國主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的根本原因。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代，高科技促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，直接影響著我們生活。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：
（1）舉出材料一所示的科技革命中的另一項(xiàng)交通工具的名稱和發(fā)明者
材料二：“19世紀(jì)70年代……隨著科學(xué)研究的發(fā)展，人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力的廣泛應(yīng)用，改善了生產(chǎn)和生活條件；汽車、飛機(jī)的問世，縮短了人們的旅行時(shí)間，使出行更加方便；電話、無線電報(bào)的發(fā)明，加強(qiáng)了世界的聯(lián)系；直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒??！?br />--摘自人教版《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）（2）第二次科技革命中哪些國家經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展并后來居上？對(duì)世界局勢產(chǎn)生了怎樣的影響？
材料三：A“科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年，70年代以后只需3至5年?！?br />--摘自人教版《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）
（3）依據(jù)材料三，簡述第三次科技革命的特點(diǎn)。
材料四：
（4）材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會(huì)問題？我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.1 -
3．18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會(huì)的面貌，人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。如果讓你乘上“時(shí)空穿梭機(jī)”，你就可以見證在工業(yè)文明新時(shí)代里取得的輝煌成就。請(qǐng)根據(jù)下列信息在空格中填寫有關(guān)史實(shí)。
[歷史時(shí)空]（1）你來到1769年的英國。親眼看到了 吸取前人成果成功研制的改良蒸汽機(jī)。到了1785年，改良蒸汽機(jī)開始用作的動(dòng)力機(jī)。其他工業(yè)部門隨后也廣泛使用蒸汽動(dòng)力。（3）你來到1876年的美國，親自使用了定居美國的英國人 發(fā)明的電話。你來到19世紀(jì)90年代的意大利，
聽到工程師成功發(fā)明無線電發(fā)報(bào)的消息。電話和無線電報(bào)的發(fā)明是近代電訊技術(shù)的重大成就。（2）你來到1807年的美國，看到了一位美國人建造的世界上第一艘汽船“ ”號(hào)正在哈得遜河里試航。（4）你來到1879年的美國看到了
試制成功了第一盞完善而實(shí)用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，被稱為“”。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.3
把好題分享給你的好友吧~~