閱讀材料，完成下列要求。
材料一：19世紀(jì)以后，英國(guó)出版了大量的著作和刊物來(lái)介紹中國(guó)的科舉制度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1870年以前，記載中國(guó)科舉制的西方文獻(xiàn)至少有120種以上。19世紀(jì)中葉以后，英、法、美等國(guó)已出現(xiàn)了建立平等擇優(yōu)的文官制度的內(nèi)在要求和必然趨勢(shì)，而中國(guó)的科舉制為他們提供了很好的示范。……英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，官吏任用制度仍受封建恩賜的影響，或?qū)嵭袀€(gè)人贍徇制，或?qū)嵭姓h分肥制。而工業(yè)革命的完成使英國(guó)急需一個(gè)清廉高效的政府為其經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張出謀劃策，選拔徹底有效的人員班子來(lái)充實(shí)政府的職務(wù)，改革的呼聲越來(lái)越高。
——摘編自梁寧森《科舉制：英國(guó)文官制度的起源》材料二：1870年的樞密院令規(guī)定“一切文官職務(wù)的任命，都必須根據(jù)文官委員會(huì)委員們的規(guī)定，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試。委員們?cè)谪?cái)政部的監(jiān)督下，有權(quán)獨(dú)立決定被錄用文官必須具備的合格條件”。1876年，英國(guó)政府又以樞密院令的形式作出規(guī)定，將第二級(jí)別的文官細(xì)分為成年級(jí)和學(xué)童級(jí)，成年級(jí)按普通商業(yè)教育所要求的科目，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試從十七至二十歲的候選人中征募；1890年，又將第一級(jí)劃分為三級(jí)，均按大學(xué)畢業(yè)考試類(lèi)似的科目通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試從二十至二十四歲的人中征募。文官制度改革后，其社會(huì)效果很快顯露，輿論界認(rèn)為：“總的說(shuō)來(lái)給我們提供了一個(gè)很有能力、很有聲譽(yù)的班子。同時(shí)，全新的節(jié)約和勤奮精神得到貫徹。”
——摘編自吳湖《英國(guó)文官考試制度的演變》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)文官考試制度確立的背景。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)文官考試制度的特點(diǎn)及其積極影響。