如圖，這款圖釘來自于一個初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預留下施力空間。當拔起圖釘時，將圖釘看作杠桿，其支點為（ ?。?/h1>
【考點】杠桿及其五要素．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/27 10:0:1組卷：1586引用：13難度：0.9
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1．使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是 點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，此時阻力的作用點是 點，并在第一種方法作出杠桿的五要素。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：236引用：1難度：0.7 -
2．分別作出下列杠桿的五要素
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：279引用：2難度：0.7 -
3．1.杠桿的定義：一根在 的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。
2.杠桿的五要素：
（ 1）支點：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的 ，用字母O表示；
（2）動力：的力，用字母F1表示；
（3）動力臂：的距離，用字母L1表示；
（4）阻力：的力，用字母F2表示；
（5）阻力臂：的距離，用字母L2表示。
3.杠桿的平衡條件：，用字母表示為 。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：28引用：1難度：0.6
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