閱讀課文選段，完成練習(xí)。
      起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒shén qì shí zú地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就lì jí飛回籠里去。
      我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。
      漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
      我bú dòng shēng sè地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我chàn dòng的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
（1）看拼音寫詞語。

shén qì shí zú 神氣十足 神氣十足

lì jí 立即 立即

bú dòng shēng sè 不動聲色 不動聲色

chàn dòng 顫動 顫動

（2）在橫線上填上合適的詞語。

細膩 細膩 的絨毛	涂了蠟似 涂了蠟似 的小嘴	嚓嚓 嚓嚓 的響聲
嗒嗒 嗒嗒 地啄	輕輕 輕輕 地蹦來蹦去	生氣 生氣 地叫

（3）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
①索性：

表示直截了當；干脆。

表示直截了當；干脆。

②享受：

享受在本文指珍珠鳥與我親近，“我”精神上得到滿足。

享受在本文指珍珠鳥與我親近，“我”精神上得到滿足。

（4）“小家伙”一詞在文中出現(xiàn)了多次，體現(xiàn)了作者

對小珍珠鳥的喜愛

對小珍珠鳥的喜愛

。
（5）為什么珍珠鳥會跑到稿紙上，繞著“我”的筆尖蹦來蹦去呢？

原因是對“我”逐漸信任，產(chǎn)生了親近的感情。

原因是對“我”逐漸信任，產(chǎn)生了親近的感情。