【探究課題】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液。這是為什么呢?
【我的假設(shè)】可能飽和石灰水與CO2反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,而NaOH溶液與CO2反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,但是飽和石灰水的吸收效果沒有濃的NaOH溶液好。
【探究準(zhǔn)備】集氣瓶2個(gè),針筒2只,氣球2個(gè),玻璃管2根,飽和石灰水,濃的NaOH溶液若干。
【探究過程】在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
【收集證據(jù)】甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2OCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示),通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2的原因是石灰水和CO2反應(yīng)CO2與石灰水作用有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,與NaOH作用無明顯現(xiàn)象CO2與石灰水作用有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,與NaOH作用無明顯現(xiàn)象;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球體積增大,溶液不變渾濁氣球體積增大,溶液不變渾濁,吸收CO2較多的裝置是乙乙(填“甲”或“乙”)。
【探究結(jié)果】飽和石灰水與CO2反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,飽和石灰水變渾濁,而NaOH溶液與CO2反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,所以檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水。但是等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液在吸收CO2時(shí),濃的NaOH溶液吸收的CO2更多,吸收效果更好,所以吸收CO2用濃NaOH溶液。
【進(jìn)一步思考】另一位同學(xué)小李通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水。
【思考評價(jià)】請你對小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評價(jià):不正確;氫氧化鈣微溶,氫氧化鈉易溶,二者相同質(zhì)量的飽和溶液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多,因此吸收的二氧化碳多不正確;氫氧化鈣微溶,氫氧化鈉易溶,二者相同質(zhì)量的飽和溶液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多,因此吸收的二氧化碳多。
【考點(diǎn)】探究酸堿的主要性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【答案】CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CO2與石灰水作用有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,與NaOH作用無明顯現(xiàn)象;氣球體積增大,溶液不變渾濁;乙;不正確;氫氧化鈣微溶,氫氧化鈉易溶,二者相同質(zhì)量的飽和溶液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多,因此吸收的二氧化碳多
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:94引用:2難度:0.1
相似題
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1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
[實(shí)驗(yàn)一]如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈,將產(chǎn)生的混合氣體依次通過上述裝置
[實(shí)驗(yàn)二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶內(nèi)。
(1)實(shí)驗(yàn)測得燒杯中溶液的pH隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖3所示,c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體是
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),對應(yīng)圖3中
(3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:
①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色;②溶液的pH
[實(shí)驗(yàn)三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
(1)從壓強(qiáng)變化的角度探究。
①利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)
②利用圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將等體積的NaOH溶液和水同時(shí)注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究。利用圖6裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖7所示,a點(diǎn)時(shí)推入NaOH溶液,b點(diǎn)時(shí)推入稀鹽酸。
①ab段對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
②bc段壓強(qiáng)不變的原因是
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:139引用:2難度:0.3 -
2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時(shí),進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實(shí)驗(yàn)中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說明濃硫酸稀釋時(shí)
(2)【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。
圖二實(shí)驗(yàn)中,觀察到很快變黑的是濾紙
(3)【實(shí)驗(yàn)三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號后,做如圖三的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管是
②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的澄清石灰水后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管是
④H試管的反應(yīng)常用來檢驗(yàn)二氧化碳,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
⑤E、F、G試管實(shí)驗(yàn)完成后,將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,上層清液呈無色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:92引用:5難度:0.5 -
3.在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中
(2)小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
(3)小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗(yàn)證猜想,請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向?qū)嶒?yàn)后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:72引用:3難度:0.1