暑假中，小王在完成新聞收集的作業(yè)時(shí)，關(guān)注到“國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室就《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設(shè)指南（征求意見稿）》公開征求意見?！彼私獾?，征求意見提出，當(dāng)超過每日使用時(shí)限，移動(dòng)智能終端應(yīng)自動(dòng)關(guān)閉除特定必要應(yīng)用程序和家長自定義豁免的應(yīng)用程序之外的其他應(yīng)用程序。
（1）請(qǐng)你和小王一起完成此新聞的點(diǎn)評(píng)。
由于未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予 特殊特殊保護(hù)?！兑苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設(shè)指南（征求意見稿）》是 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間 使用使用上面的權(quán)益。
小王認(rèn)為，一旦實(shí)施可能一些同學(xué)會(huì)把“不滿”的情緒宣泄在父母的身上，從而因?yàn)橐恍┬∈鹿室馀c父母不開心，傷害了與父母之間的感情，也可能會(huì)因此產(chǎn)生焦慮的情緒。
（2）針對(duì)小王觀點(diǎn)中的問題，請(qǐng)你結(jié)合“情緒的管理”或“愛在家人間”的內(nèi)容，提出你的建議，并闡述理由。要求：建議合情合理，具有可操作性。
【考點(diǎn)】未成年人需要特殊保護(hù)的原因；學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．
【答案】特殊；網(wǎng)絡(luò)；使用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/16 0:0:1組卷：7引用：1難度：0.5
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1．【特殊保護(hù) 助力成長】
觀察漫畫，回答問題。
（1）結(jié)合漫畫一，對(duì)漫畫二中的積極變化進(jìn)行評(píng)析。
（2）“雙減”政策之下，你打算如何更好地學(xué)習(xí)？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：10引用：2難度：0.3 -
2．據(jù)報(bào)道，最高人民法院少年法庭工作辦公室于2021年3月2日掛牌成立，主要負(fù)責(zé)綜合統(tǒng)籌未成年人審判指導(dǎo)，參與未成年人案件審判管理，協(xié)調(diào)開展未成年人案件巡回審判等工作。這將推動(dòng)未成年人司法審判工作邁進(jìn)新階段，也將更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益。我國對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)是因?yàn)椋ā 。?br />①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱
②未成年人辨別是非能力不強(qiáng)，容易受到不良因素影響
③這是人類的共識(shí)，關(guān)乎人類未來
④未成年人對(duì)法律的了解不多發(fā)布：2025/1/1 12:0:5組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．為建立健全防治中小學(xué)生欺凌綜合治理長效機(jī)制，有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生，經(jīng)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議通過，日前，教育部等十一部門印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案要》《治理方案》指出，學(xué)生欺凌事件須依法依規(guī)處置。同時(shí)明確學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主?！吨卫矸桨浮窂?qiáng)調(diào)，要按照教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的原則，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制，確保把中小學(xué)欺凌防治工作落到實(shí)處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。這一舉措在全國引起強(qiáng)烈反響。某中學(xué)同學(xué)在qq群紛紛留言，表達(dá)自己的看法。與面是幾位同學(xué)的留言：
悠悠歲月：專項(xiàng)治理校園欺凌是對(duì)未成年人的關(guān)愛和保護(hù)，我們真心需要這樣的保護(hù)。
心靜如水：準(zhǔn)確地說這是屬于對(duì)我們的什么保護(hù)呢？
微風(fēng)習(xí)習(xí)：咱們學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生類似事件，預(yù)防校園欺凌，人人有責(zé)，我們要行動(dòng)起來，還校園一片安寧?！?br/>（1）為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護(hù)？
（2）請(qǐng)你回答“心靜如水”的疑惑。
（3）從對(duì)未成年人保護(hù)的角度談?wù)?，我們?yīng)如何預(yù)防校園欺凌？請(qǐng)你在校園網(wǎng)站留言板留言。（答出一個(gè)方面的兩條即可）發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：9引用：2難度：0.5