中國的近代化運動，走過了自強、變法、革命等歷程……中國走向近代化的歷史路程清晰在目，但留下的腳步并非一條直線。從器物層面到制度層面，再到觀念層面，國人每向前邁進一步都異常艱難，但卻是一種不斷提高的過程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：真正成為中國工業(yè)化推動者的是清政府，它以李鴻章等人為代表。他們無論是辦軍事工業(yè)，還是民用工業(yè)，這是符合工業(yè)發(fā)展本身規(guī)律的，這些產(chǎn)業(yè)部門亦能對整個國民經(jīng)濟產(chǎn)生影響。……地主階級們使中國工業(yè)化的發(fā)展方式有了自己本身的特征。
——許紀霖、陳達凱主編《中國現(xiàn)代化史》第一卷（1）材料一評價的是我國近代化探索中的哪個重要事件？結(jié)合所學知識回答該事件有何積極作用？
材料二：中國的失敗使國人痛心疾首、深受震撼，一些有識之士如康有為、梁啟超等痛定思痛，開始探索新的救國之道。他們認為，中國要生存、要強大，應該而且也只能像日本那樣維新變法，學習西方。
——據(jù)雷顧《走向革命：細說晚清七十年》（2）“中國的失敗”是指中國在哪次戰(zhàn)爭中的失??？康、梁等人是從哪一層面著手探索“救國之道”的？中國“像日本那樣”學習西方的歷史事件是什么？
材料三：第一條 中華民國由中華人民組織之。
第二條 中華民國之主權(quán)屬于國民全體。
第五條 中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。
第十六條 中華民國之立法權(quán)以參議院行之。
（3）上述材料出自哪一文獻？它的頒布有何重要意義？
材料四：要擁護那德先生，便不得不反對孔教、禮教……要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教?！覀儸F(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上的一切黑暗。
（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學知識回答，為擁護“德先生”和“賽先生”發(fā)起了哪次近代化探索？這次探索為五四運動的爆發(fā)起到了什么作用？
（5）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，談一談中國近代化的探索有何特點？