探索地球奧秘
地球是我們的家園，課堂上我們制作過各種類型的地球模型，結(jié)合我們的研究，回答下列問題。
（1）小科結(jié)合自己查找的信息，用超輕黏土制作了一個地球結(jié)構(gòu)模型，如圖，地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分成三個部分，分別是①

地殼

地殼

、②

地幔

地幔

、③

地核

地核

，其中最厚是

地核

地核

。
（2）如圖，小科制作地球自轉(zhuǎn)模型時，穿過橙子的吸管模擬的是

C

C

。
?
A.經(jīng)緯線
B.赤道
C.地軸
（3）用手電筒照射上圖中的模型做“晝夜交替現(xiàn)象”的模擬實驗，其中被光照到的地方模擬

白晝

白晝

（選填“白晝”或“黑夜”）。
（4）小科搭建了不同的地球運動模型，如圖所示，來研究地球的運動及其產(chǎn)生的現(xiàn)象。

①上圖所示的四個模型，分別表示“晝夜交替現(xiàn)象的成因”的四種假設(shè)。請寫出模型①所表示的假設(shè)。

地球不動，太陽圍繞地球運動

地球不動，太陽圍繞地球運動

。
②小科控制模型的運動速度，以便在短時間內(nèi)觀察到“地球”上的晝夜交替現(xiàn)象。在現(xiàn)實世界上，地球上晝夜交替的周期是

C

C

。
A.1個月
B.1年
C.1天
③當小明保持手電筒位置不動，將地球儀原地轉(zhuǎn)動，這是在驗證上面模型

④

④

（填序號）的假設(shè)。
④上圖所示的四個模型中，與地球在宇宙中的真實運動最接近的是

模型③

模型③

。
（5）小科繼續(xù)通過查閱資料、實驗探究等方法研究地球及其運動。

①請在上圖中用箭頭畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。
②當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到

C

C

位置時，我國這一天是秋分日。這個時候北半球是

秋

秋

季節(jié)，南半球是

春

春

季節(jié)。小科在操場立一根竹竿，每天正午12時測量其影子的長度，當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到

D

D

位置時，竹竿的影子最長，地球公轉(zhuǎn)到

B

B

位置時，竹竿的影子最短。
③請在圖中大致畫出秋分時的太陽位置及日影。

④日影長度發(fā)生變化的原因是

C

C

。
A.地球在自轉(zhuǎn)
B.地球與太陽的距離在變化
C.正午時的太陽高度在變化
⑤請結(jié)合下面的有關(guān)數(shù)據(jù)和事實進行分析。
地球公轉(zhuǎn)軌道距離與時間關(guān)系圖

地球與太陽的距離		地球處于不同公轉(zhuǎn)位置的時間點
平均距離	1.49億千米
地球與太陽的近距點	1.47億千米	每年一月初
地球與太陽的遠距點	1.52億千米	每年七月初

?根據(jù)資料，判斷“地球距離太陽近時是夏季，地球距離太陽遠時是冬季”這個觀點是否正確？
答：我認為這個觀點是

錯誤

錯誤

的，我的理由是

每年7月初，地球與太陽的遠距點距離1.52億千米，是北半球的夏季

每年7月初，地球與太陽的遠距點距離1.52億千米，是北半球的夏季

。
（6）下列生物活動，與晝夜交替有關(guān)的是

②④

②④

與四季變化有關(guān)的是

①③

①③

。（均填序號）
①大雁的遷徙
②貓頭鷹晚上捕食
③北極狐的毛色會改變
④蝴蝶白天采蜜