課外閱讀
_______??早就聽說無錫有個歐洲城，再加上新聞媒介的大量宣傳，所以我便想借這次社會考察的機(jī)會，到向往已久的歐洲城去瀟灑走一回。
??剛下車沒走幾步，便有一幢高大的羅馬式建筑映入我眼簾，原來是著名的宙斯神廟。鐵灰的墻面上，是希臘神話中諸神的浮雕。只見他們個個面色冷峻，不茍言笑，再加上圓柱形的大理石柱，整座神廟都充滿一種莊重、肅穆的氛圍，同時又透著一絲神秘感。
??當(dāng)我還沉浸在剛才那莊嚴(yán)的氣氛中時，眼前卻豁然開朗，站在神廟的石階上，幾十座風(fēng)格迥異、大大小小而又錯落有致的歐洲建筑盡收眼底，看來歐洲城的中心點(diǎn)已經(jīng)到了。
??信步走下高高的石階，首先來到“音樂噴泉”。走近一看，只見池子中一泓碧波，十幾尊銅鑄的雕像栩栩如生，而又形態(tài)各異。其中既有滿臉胡須，托腮沉思的老翁，又有體魄強(qiáng)健、隨時待命出擊的士兵，也不乏體態(tài)婀娜多姿的少女。而在池中央則是那位童話中的美人魚，手持花瓶，高舉空中……正當(dāng)我欣賞這美麗的雕像時，樂聲驟起，只見美人魚手中高舉的花瓶首先噴出一股兩米多高的水柱。接著，水柱便不斷從池中冒出來。這一根根水柱就好像被一名無形的指揮家指揮著，和（huò hè） hèhè著音樂的節(jié)拍，時而跌宕起伏，時而左右扭擺。這些水柱組成了一個又一個美麗而變幻不定的圖案，再看水中那依然挺立的雕像，靜中有動，動中有靜。我又一次被這精湛的藝術(shù)所折服，并深深欽佩人類的聰明和才智。
??當(dāng)我還在戀戀不舍地回頭觀望音樂噴泉時，不知不覺已來到了“凱旋門”?？粗ùＡ?nbsp; 肅立） 矗立矗立在眼前的偉大的建筑，撫摸著鐫刻在上面的大字，我不禁想起二百年前，法蘭西共和國的締造者拿破侖凱旋巴黎時，人民手持鮮花夾道歡迎他的情景。此時，再仰望凱旋門上戰(zhàn)神阿瑞斯的浮雕，心想：只有拿破侖——這位當(dāng)時的“戰(zhàn)神”，才能享受這莫大的榮譽(yù)。
??穿過“凱旋門”，我又來到了充滿神奇色彩的英國石陣，給遠(yuǎn)處巍峨的雅典衛(wèi)城留了個影，還興致勃勃地通過了恐怖的魔鬼城以及美麗的俄羅斯花園……
??在經(jīng)過一個個富有異國情調(diào)的景點(diǎn)后，最后來到了“歐洲街”。這里可是個名副其實的萬國建筑博覽會，荷蘭、英國、瑞士、西班牙、法國各式各樣的建筑都有。而最令人難忘的，便是街心的丘比特雕塑。這位小天使的眼睛向下（凝視 仰視） 凝視凝視著，看來正欲張弓搭箭，成全天下的有情人呢！大家哪肯放過這么好的機(jī)會呢?！斑青赀青辍?，歐洲城的景觀已永遠(yuǎn)留在記憶中了。
??歐洲城的確令人難忘，這不僅因為它的魅（力 麗） 力力，更因為它是東西文化交流的見證。
（1）請給文章加上合適的題目。
歐洲城歐洲城
（2）在括號里選擇合適的字音或詞語，畫上“√”。
（3）請在文中用“_____”畫出2處過渡句，再把下面的路線圖補(bǔ)充完整。
信步走下高高的石階，首先來到“音樂噴泉”。當(dāng)我還在戀戀不舍地回頭觀望音樂噴泉時，不知不覺已來到了“凱旋門”。信步走下高高的石階，首先來到“音樂噴泉”。當(dāng)我還在戀戀不舍地回頭觀望音樂噴泉時，不知不覺已來到了“凱旋門”。
宙斯神廟→音樂噴泉音樂噴泉→凱旋門凱旋門→英國石陣英國石陣雅典衛(wèi)城雅典衛(wèi)城俄羅斯花園俄羅斯花園→歐洲街歐洲街
（4）從路線圖看，文章是按照什么順序?qū)懙?？歐洲城的哪個景點(diǎn)給你留下的印象最深刻？它有什么特點(diǎn)？
文章按游覽的順序?qū)懙?。歐洲城的丘比特雕塑給我留下了深刻的印象。丘比特雕塑像一位小天使，眼睛向下凝視著，正欲張弓搭箭，成全天下的有情人呢。文章按游覽的順序?qū)懙?。歐洲城的丘比特雕塑給我留下了深刻的印象。丘比特雕塑像一位小天使，眼睛向下凝視著，正欲張弓搭箭，成全天下的有情人呢。
（5）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
通過作者游覽歐洲城和對歐洲城景色的描寫，表現(xiàn)了作者對歐洲城的喜愛之情。通過作者游覽歐洲城和對歐洲城景色的描寫，表現(xiàn)了作者對歐洲城的喜愛之情。
【答案】hè；矗立；凝視；力；歐洲城；信步走下高高的石階，首先來到“音樂噴泉”。當(dāng)我還在戀戀不舍地回頭觀望音樂噴泉時，不知不覺已來到了“凱旋門”。；音樂噴泉；凱旋門；英國石陣；雅典衛(wèi)城；俄羅斯花園；歐洲街；文章按游覽的順序?qū)懙?。歐洲城的丘比特雕塑給我留下了深刻的印象。丘比特雕塑像一位小天使，眼睛向下凝視著，正欲張弓搭箭，成全天下的有情人呢。；通過作者游覽歐洲城和對歐洲城景色的描寫，表現(xiàn)了作者對歐洲城的喜愛之情。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
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1．課外閱讀。
秋天來了，人們忙著秋收、一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾若圓圓的豆粒、有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦！
有一只螞蚱（zha），它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁（chèn）著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”
冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯(lián)歡會，一邊享用若秋天備好的美食，快樂極了！
雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂（wǔ）著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著，它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊！可是，它什么也沒有等到終于倒下了。
（1）“渴望”的近義詞有，。
（2）短文的第、自然段寫的是秋天的事，第、自然段寫的是冬天的事。
（3）請用橫線畫出寫小螞蟻勞動的句子。
（4）填空。
冬天來了，小螞蟻因為而快樂；螞蚱卻因為而垂頭喪氣。
（5）你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎？你想對螞蚱說些什么？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
??我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
??湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條便迎著風(fēng)翩翩起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上五顏六色的小花爭相開放，向人們展示著自己的美。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
??天鵝湖的景色真美！
（1）給短文加個合適的題目，寫在文章開頭的橫線上。
（2）第2自然段能說明水清的詞語是：
（3）第2自然段先寫了湖水的特點(diǎn)，再寫湖的四周有，接著寫樹下有，最后寫湖上有。
（4）短文的主要內(nèi)容是。（填字母）
A．主要講了天鵝湖的湖水清澈。
B．主要講了天鵝湖的美麗景色。
C．主要講了天鵝湖四周的景色。
（5）讀短文后，把你覺得描寫生動的句子選一句摘抄下來。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．閱讀理解。
丑菊??我去年種了棵丑菊，天天盼著它快開花，因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣?？墒?，【心想事成 事與愿違】，它偏偏跟我過不去，整天懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有。我氣得真想把它拔了，但沒舍得。
??今年五一勞動節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真【慶幸 后悔】沒有把它拔掉。起初、底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球、非常小，只有綠豆那么大。長了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時，已有黃豆大小。過了幾天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，只有銅錢大小，這更顯出它的嬌小，美麗極了。
??我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似的自動收攏；白天，自動張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有個土名叫“狀元傘”“假葵花”呢！
??是誰給它起名叫丑菊的，這我不知道，但我覺得那人太不公平了，因為丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛。由此我想：人間事物中，有不少東西往往名和實并不完全相符，我們在生活中，對待事物不但要知其名，更要究其實。
（1）用“√”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）用“橫線”畫出文中的一個比喻句。
（3）用“波浪線”畫出文章的中心句。
（4）“我”種丑菊，希望它快開花的原因是
（5）人們叫它“狀元傘”是因為，又叫“假葵花”它是因為。
（6）短文第2自然段是從三個方面來寫“丑菊”的，正確的順序是。
A.葉——花——花苞
B.葉——花苞——花
C.花苞——葉——花
（7）“菊”和梅、竹、并稱“花中君子”，請你寫一句含有“菊”的詩。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：7引用：1難度：0.5
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