BTB是一種酸堿指示劑,BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃.某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進行了如下實驗:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中,其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管.各試管的實驗處理和結果見下表.
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 無 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光燈的距離(cm) | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后試管中溶液的顏色 | 淺綠色 | X | 淺黃色 | 黃綠色 | 淺綠色 | 淺藍色 | 藍色 |
若不考慮其他生物因素對實驗結果的影響,回答下列問題:
(1)本實驗中,50min后1號試管的溶液是淺綠色,則說明2至7號試管的實驗結果是由
光合作用與呼吸作用
光合作用與呼吸作用
引起的;若1號試管的溶液是藍色,則說明2至7號試管的實驗結果是 不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”).(2)表中X代表的顏色應為
黃色
黃色
(填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”),判斷依據(jù)是 水草不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,溶液中CO2濃度高于3號管
水草不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,溶液中CO2濃度高于3號管
.(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化,說明在此條件下水草
光合作用強度等于呼吸作用強度,吸收與釋放的CO2量相等
光合作用強度等于呼吸作用強度,吸收與釋放的CO2量相等
.【考點】光合作用的影響因素及應用.
【答案】光合作用與呼吸作用;不可靠的;黃色;水草不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,溶液中CO2濃度高于3號管;光合作用強度等于呼吸作用強度,吸收與釋放的CO2量相等
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:7引用:5難度:0.5
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1.CO2濃度的增加會對植物的光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料,分別進行三種不同的實驗處理,甲組提供大氣CO2濃度(375μmol?mol-1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750μmol?mol-1),丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測定前一周恢復為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應,選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。實驗結果如圖所示。下列相關分析正確的是( ?。?/h2>
A.隨著CO2濃度的增加,作物的光合作用速率與之始終成正相關 B.該實驗自變量是CO2濃度,因變量是光合作用速率 C.在CO2濃度倍增時,光合作用速率并未倍增,此時限制光合作用速率增加的因素可能是光照強度、水分、色素含量等 D.丙組的光合作用速率比甲組低,可能是因為作物長期處于高濃度的CO2環(huán)境中而降低了固定CO2的酶的活性 發(fā)布:2024/12/17 4:0:2組卷:8引用:2難度:0.5 -
2.在我國西北地區(qū),夏季日照時間長,晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因為( ?。?/h2>
A.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈 C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈 D.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 發(fā)布:2024/12/17 5:30:5組卷:111引用:42難度:0.7 -
3.在大氣CO2濃度條件下,甲、乙兩種植物的凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.縱坐標可以表示放氧速率或吸收CO2的速率 B.光照強度為a時,甲植物的光合速率與乙植物的相等 C.光照強度為b時,甲植物有機物的積累速率大于乙植物的 D.光照強度為c時,提高CO2濃度,乙植物葉肉細胞內(nèi)C3的還原可能會加快 發(fā)布:2024/12/17 17:0:1組卷:28引用:6難度:0.7
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