某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下表實(shí)驗來探究生物保護(hù)色的作用。

組別	甲組	乙組
實(shí)驗材料	菜青蟲100只	？
生活環(huán)境	與菜青蟲體色一致的青菜葉上	與菜青蟲體色不一致的黃色菜葉上
實(shí)驗處理	放入1只家鴿	放入1只家鴿
實(shí)驗結(jié)果	一分鐘后，吃剩88條	一分鐘后，吃剩75條

請分析并回答下列問題：
（1）乙組的實(shí)驗材料應(yīng)該是

應(yīng)與甲組一致，即為“菜青蟲100只”

應(yīng)與甲組一致，即為“菜青蟲100只”

。
（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗設(shè)計中有一點(diǎn)并不完善，請對其進(jìn)行修改

多放幾只家鴿，比如6只，否則偶然性大

多放幾只家鴿，比如6只，否則偶然性大

。
（3）上述實(shí)驗的變量是

環(huán)境的顏色

環(huán)境的顏色

，實(shí)驗中設(shè)置甲組的目的是

對照

對照

。
（4）根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化理論，保護(hù)色的形成是長期

自然選擇

自然選擇

的結(jié)果。
（5）根據(jù)實(shí)驗可以說明，乙組導(dǎo)致菜青蟲原來的保護(hù)色失去保護(hù)作用，以致生存的機(jī)會大大

降低

降低

。