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昭通市某中學八年級(3)班同學在道德與法治課堂上開展“話說身邊事”和“新聞分享”活動。下面是小坤同學說的身邊事和分享的新聞,請你運用所學知識完成下列問題:
材料一:【網(wǎng)絡無限、自由有界】
2022年10月9日,道德與法治課老師對我們說:網(wǎng)絡雖然是虛擬的,但絕不是“法外之地”!它同現(xiàn)實社會一樣,既要提倡自由,也要遵守規(guī)則。自由從來都是相對的、有邊界的,古今中外,概莫能外。文明社會的任何一種自由和權利,都不可能是無限制的肆意妄為、隨心所欲,而應是由規(guī)則所規(guī)范、所保障的。
(1)請運用自由與規(guī)則的關系,談談對上述材料的理解。
材料二:【相互尊重】
2021年5月20日,在新疆石河子某執(zhí)勤點,一名2歲半的萌娃看到警察叔叔正在站崗,便走過去給叔叔敬了個禮,叔叔看到后也暖心地給他回了個軍禮。看完這個視頻,無數(shù)網(wǎng)友為他們點贊。
(2)網(wǎng)友為什么要對材料二中的人物點贊?
材料三:【堅守誠信】
2021年7月14日,國家發(fā)改委公布《全國失信懲戒措施基礎清單(2021年版)(征求意見稿)》,擬對失信主體實施限制市場或行業(yè)準入、限制消費、限制出境、限制升學等懲戒措施。讓失信者寸步難行。
(3)根據(jù)材料三,請你談談誠信的重要性。

【答案】(1)社會規(guī)則與自由相互聯(lián)系,不可分割。①一方面,社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。②另一方面,社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。上述材料把網(wǎng)絡空間和現(xiàn)實社會進行對比,進而充分說明自由實現(xiàn)離不開規(guī)則的保障。
(2)①2歲半的萌娃看到警察叔叔正在站崗,便走過去給叔叔敬了個禮。表達了他對警察叔叔的尊重。叔叔感覺到自己被尊重,自己也要尊重別人。于是警察叔叔也暖心地給他回了個軍禮。這說明了每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。②正因為萌娃和警察相互尊重,無數(shù)網(wǎng)友才為他們點贊。這又說明了尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。
(3)①誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”,一個人真誠老實、篤守諾言,無論走到哪里都能贏得信任。相反,如果弄虛作假、口是心非,就會處處碰壁,甚至無法安身立世。②誠信是企業(yè)的資本,是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰。③誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰,社會成員之間以誠相待、以信為本,能夠增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本,積累社會資本;能夠提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/6 3:0:8組卷:5引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》所稱的教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施(  )
    ①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
    ②劃定了中小學生自由的邊界
    ③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
    ④有利于維護校園秩序,促進學生自律

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:30引用:2難度:0.6
  • 2.遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
    一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語,它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動,下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務。
    行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他
    比例 35% 26% 40% 12%
    (1)請從自由與規(guī)則關系的角度,評析該社區(qū)居民的不良行為。
    (2)遵守規(guī)則,嚴格守紀,是中學生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議,請你寫出倡議要點。

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:3難度:0.4
  • 3.
    漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士(  )
    ①沒有認識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
    ②認為自由是隨心所欲,不受約束的
    ③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
    ④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:6難度:0.6
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