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課內(nèi)閱讀。
雨一來，他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
你可知道．媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?br /> 我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）短文選自課文《花的學校花的學校》，作者是 泰戈爾泰戈爾。
（2）“觸”字部首是 角角，總筆畫 1313?！安隆弊肿x音是 cāicāi，第二筆是 彎鉤彎鉤。
（3）選文運用了什么修辭手法？表現(xiàn)了花孩子們怎樣的性格？
擬人。表現(xiàn)了花孩子們的天真活潑、自由灑脫的性格特點。擬人。表現(xiàn)了花孩子們的天真活潑、自由灑脫的性格特點。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】花的學校；泰戈爾；角；13；cāi；彎鉤；擬人。表現(xiàn)了花孩子們的天真活潑、自由灑脫的性格特點。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：10引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。
鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊!”
鼴鼠先生回答：“我不知道!”
鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊!”
鼴鼠先生回答：“我不知道!”
鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”
（1）照樣子寫一寫。
①一大片五顏六色的鮮花 一大片的鮮花
②驚奇地說地說
（2）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的字母填入橫線上。
A.狐貍太太
B.鼴鼠先生
C.刺猬太太
D.松鼠太太先路過家，接著經(jīng)過家，最后來到門前。
（3）仿寫句式，練習說話。注意用上問號和感嘆號。
這是誰在我家門前種的花？真美啊！
這是誰？真??！發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：47引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。
（1）選段共有句話。
（2）文段中形容鼴鼠心情的詞語是。
（3）包裹里的東西為什么不見了？發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：37引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。
蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
①無聊
②簡單
（2）蜘蛛決定開一家店的原因是。
（3）蜘蛛開店要賣的是。發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：8引用：2難度：0.5
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