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如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題:
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(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是
神經(jīng)遞質(zhì)
神經(jīng)遞質(zhì)
,該物質(zhì)通過
胞吐
胞吐
方式進入突觸間隙,此種運輸方式需要由
ATP
ATP
直接提供能量。
(2)運動應激能促進a過程,a過程是指BDNF基因的
表達
表達

(3)請寫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導至d處時,d處細胞膜內(nèi)外電荷的分布情況
外負內(nèi)正
外負內(nèi)正

(4)據(jù)圖可知,BDNF具有
促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
和激活突觸后膜上相應受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞。
(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明,水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強,大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測,長期記憶可能與
(新)突觸
(新)突觸
的建立有關。

【答案】神經(jīng)遞質(zhì);胞吐;ATP;表達;外負內(nèi)正;促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放;(新)突觸
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.7
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