如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題:
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)通過胞吐胞吐方式進入突觸間隙,此種運輸方式需要由ATPATP直接提供能量。
(2)運動應激能促進a過程,a過程是指BDNF基因的表達表達。
(3)請寫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導至d處時,d處細胞膜內(nèi)外電荷的分布情況外負內(nèi)正外負內(nèi)正。
(4)據(jù)圖可知,BDNF具有促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞。
(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明,水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強,大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測,長期記憶可能與(新)突觸(新)突觸的建立有關。
【答案】神經(jīng)遞質(zhì);胞吐;ATP;表達;外負內(nèi)正;促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放;(新)突觸
【解答】
【點評】
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