某歷史小組以“古代歐洲文明”為主題進(jìn)行了一次活動探究。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：伯里克利說，雅典的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)椤罢?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的。讓一個(gè)人擔(dān)任公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某一個(gè)特殊階級的成員，而是他們的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，絕對不會因貧窮而在政治上湮沒無聞?！?br />材料二：亞歷山大雖然以解除波斯的奴役為號召，從小亞細(xì)亞到埃及一路贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹С趾蛽碜o(hù)，但一旦遇到抵抗時(shí)，他是不惜大動屠刀的。城市被摧毀，幸存者被出賣為奴，財(cái)富被洗劫一空。
材料三：羅馬法對后世法律制度的發(fā)展影響很大。古代羅馬人相信，法律的目的是保證“正直生活，不害他人，各得其所”：人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利，……法是最高的理性……法是一種最高權(quán)利，是理智的人的精神和理性，是正義和非正義的人的標(biāo)準(zhǔn)。
材料四：古羅馬學(xué)者賀拉斯說：“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。”
（1）根據(jù)材料一，概括伯里克利所提到的雅典民主制的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，分析雅典民主政治與近代西方民主政治的關(guān)系。
（2）材料二中，人民對亞歷山大東征，既支持又抵抗的原因是什么？亞歷山大遠(yuǎn)征給東方人民究竟帶來了什么？
（3）根據(jù)材料三，歸納羅馬法包含了什么基本原則？結(jié)合所學(xué)舉一例說明羅馬法制建設(shè)對后世有什么影響？
（4）結(jié)合賀拉斯的話，談?wù)勏ＥD文明與羅馬文明的關(guān)系。
（5）結(jié)合上述所有材料，談?wù)勀銓γ裰髋c法制建設(shè)的認(rèn)識。