按要求寫一寫。
（1）鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”
（改成提示語在中間的形式）
“小姑娘，”鳥兒問女孩，“請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“小姑娘，”鳥兒問女孩，“請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”
（2）“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。（仿寫提示語在后的句子）
“誰來幫我把門打開呀！”弟弟大叫著。“誰來幫我把門打開呀！”弟弟大叫著。
（3）“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！”（改成提示語在前的形式）
狐貍說道：“哎呀，原來是這樣！”狐貍說道：“哎呀，原來是這樣！”
【答案】“小姑娘，”鳥兒問女孩，“請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”；“誰來幫我把門打開呀！”弟弟大叫著。；狐貍說道：“哎呀，原來是這樣！”
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：2難度：0.7
相似題
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1．按要求寫句子。
（1）我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）
（2）掛上一點(diǎn)兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。（用加點(diǎn)詞語造句）
（3）我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形……（照樣子，仿寫句子）
（4）我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）
（5）小葉和小美聽得入了神。（改為反問句）發(fā)布：2024/12/18 4:30:1組卷：16引用：1難度：0.3 -
2．人生中的問題是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改成不帶問號的句子，意思不變。）
發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：21引用：4難度：0.8 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）弟弟擔(dān)心地問媽媽：“哥哥在哪兒呢？”（把提示語改寫在句子的后面）
（2）看到下面的詞語，你眼前會出現(xiàn)怎樣的畫面？選擇三個詞語寫幾句內(nèi)容連貫的話。空蕩蕩 金燦燦 蜘蛛 落葉 跳舞
（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（照樣子，寫句子）
明朗的天空上飄著朵朵白云，朵朵白云，。
（4）用修改符號修改病句。
①吳王非常驕傲，不聽大家的要求，答應(yīng)了勾踐的請求。
②參加這次大會的有工人、青年、老師和學(xué)生。
③青稞熟了，人們跳起了歡樂的“鍋莊”舞、民族歌曲，喜慶豐收。發(fā)布：2024/12/26 21:30:4組卷：4引用：1難度：0.7
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