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試題詳情
閱讀下面一首唐代詩，完成小題。
途中見杏花
吳融
一枝紅杏出墻頭，墻外行人正獨愁。
長得看來猶有恨，可堪逢處更難留！
林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。
更憶帝鄉(xiāng)①千萬樹，澹煙籠日暗神州。【注釋】①帝鄉(xiāng)：此處指長安。長安多杏樹。
（1）這首詩的首聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？
（2）這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：9引用：1難度：0.5
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1．閱讀下面古詩，按要求回答問題。
采薇（節(jié)選）
昔我往矣，楊柳依依。
今我來思，雨雪霏霏。
行道遲遲，載渴載饑。
我心傷悲，莫知我哀。
晉人謝玄視《采薇》末章為“詩三百”中最佳的詩章。請簡要分析詩歌末章前四句采用的情景交融手法。發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．閱讀詩歌，回答問題。
道間即事
黃公度
花枝已盡鶯①將老，桑葉漸稀蠶欲眠。
半濕半晴梅雨道，乍寒乍暖麥秋天。
村壚②沽酒誰能擇，郵③壁題詩盡偶然。
方寸④怡怡無一事，粗裘糲食地行仙⑤。
【注】①鶯：報春的鳥。②村壚：鄉(xiāng)村酒店。③郵：驛站、旅社。④方寸：指心。怡怡：和悅順從。⑤地行仙：指人間安樂長壽的人。
（1）起句“花枝已盡鶯將老”未遣一字表達(dá)感情，卻很能打動人，請你分析詩人是如何表達(dá)對韶華易逝的惋惜之情的。
（2）對這首詩的解說不正確的一項是
A.這是一首記行述懷之作。詩人以鮮明的筆觸，刻畫了江南初夏的田園風(fēng)光，描述了恬淡閑適的行旅生活。
B.上兩聯(lián)寫景，突出了時令特征。詩人還把養(yǎng)蠶和麥?zhǔn)盏然顒訑z入詩中，不僅豐富了季節(jié)感，同時也增添了濃郁的生活氣息。
C.下兩聯(lián)轉(zhuǎn)入抒懷。詩人在梅雨時節(jié)趕路，已見羈旅行役之苦?！罢l能擇”一句反問，深化了意境，隱隱表露出詩人決心丟開煩惱、以曠達(dá)求解脫的情懷。
D.尾聯(lián)筆意灑脫，結(jié)句以“地行仙”自喻。這首詩雖然寄托了詩人仕宦不達(dá)、有志未酬的感慨，但也表現(xiàn)出不慕榮利、潔身自好的精神。發(fā)布：2024/12/2 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面一首宋詩，完成后面的各題。
唐崇徽公主手痕①
歐陽修
故鄉(xiāng)飛鳥尚啁啾，何況悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰留？
玉顏自古為身累，肉食何人為國謀。
行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。【注】①崇徽公主，唐代宗時與回鶻和親，以崇徽公主嫁其可汗。姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕，在今山西靈臺。傳說公主出嫁回鶻時，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，遂有手痕。
（1）這首詩的首聯(lián)運(yùn)用了怎樣的手法？請簡要分析。
（2）本詩詩人情感多變，請結(jié)合詩歌進(jìn)行分析。發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：4引用：1難度：0.5
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