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游古猗園游古猗園
??①和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的古猗（yī）園。
??②一進古猗園的大門，迎面是一堵巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺樓閣，一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術(shù)。老師告訴我們，這堵墻叫照壁。上面雕的是明代古猗園的全景。
??③轉(zhuǎn)過照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來到了橫跨戲鵝池的九曲橋。那欄桿，那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫；戲鵝池碧波蕩漾，岸邊蒼松翠竹，層疊的假山，盛開的鮮花，多么美麗呀！
??④走過九曲橋，登上竹枝山，我們便看見了一個很有特色的亭子。亭子前的屋檐下有一塊黑色的匾額，上面是三個蒼勁有力的燙金大字：缺角亭。這亭子是四方形的，亭頂三個墻角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。
??⑤老師告訴我們：“1931年‘九一八’事變發(fā)生后，日本侵占了中國的東北三省，南翔人民就在這兒建了這個亭子，特意缺了個東北角，以示傷痛。其他幾個角上的大拳頭是表示中國人民的憤怒和反抗。”聽完介紹，我們不知不覺握緊了拳頭，心中燃起了怒火。
??⑥從缺角亭后下山，我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒，我看到了對面那古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池池面上，倒映出綠的山、紅的花、古老的石舫、秀麗的白鶴亭。湖岸垂柳正在發(fā)芽，桃花含苞欲放，春意正濃。
??⑦繞了一個大圈子，我們又回到了照壁前。啊，古猗園不愧為江南園林的明珠！
（1）給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目：游古猗園游古猗園。
（2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一樣。形容形象逼真，如同活的一樣。
含苞欲放：形容花骨朵即將開放，比喻少女的青春。形容花骨朵即將開放，比喻少女的青春。
（3）讀了短文中的第四、五自然段，我知道作者看到了 缺角亭缺角亭；作者聽到了 老師的介紹老師的介紹；作者的心情：十分悲憤十分悲憤。
（4）聯(lián)系短文內(nèi)容，將作者的游覽路線圖補充完整。
照壁→九曲橋九曲橋→竹枝山竹枝山→缺角亭缺角亭→照壁
（5）閱讀短文，找出第⑥自然段中的過渡句抄寫在橫線上。
從缺角亭后下山，我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。從缺角亭后下山，我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。
（6）“聽完介紹，我們不知不覺握緊了拳頭，心中燃起了怒火。”如果當(dāng)時你也聽到了介紹，你會想些什么呢？
我們要銘記歷史，不忘國恥，奮發(fā)努力，建設(shè)我們的國家。只有國家強大了，才有我們的幸福生活！我們要銘記歷史，不忘國恥，奮發(fā)努力，建設(shè)我們的國家。只有國家強大了，才有我們的幸福生活！
【答案】游古猗園；游古猗園；形容形象逼真，如同活的一樣。；形容花骨朵即將開放，比喻少女的青春。；缺角亭；老師的介紹；十分悲憤；九曲橋；竹枝山；缺角亭；從缺角亭后下山，我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。；我們要銘記歷史，不忘國恥，奮發(fā)努力，建設(shè)我們的國家。只有國家強大了，才有我們的幸福生活！
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.3
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1．祖國山水多美麗 轟（hōnɡ）?。╨ónɡ）隆，轟隆隆?；疖囅耱E（jùn）馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。
一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。
一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。
一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁（yú）船星星點點，漁民撒網(wǎng)捕魚。
轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。
（1）在火車上，從車窗可以看到、和。
（2）田野是什么樣子的？用“______”畫出來。
（3）下圖是火車上某位乘客車票上的部分內(nèi)容，他乘坐的車是月日點從站出發(fā)的，他將在站下車。
發(fā)布：2025/1/10 12:0:1組卷：38引用：2難度：0.5 -
2．雪山的哈達 高山上流下來的小溪晶晶亮，像一顆顆珍珠串成的項鏈。雪山上流下來的小溪叮叮咚咚，像一架架瑤琴正唱著歌。
雪山上的藏族人用潔白的絲綢做成哈達，送給（遵 尊）貴的客人和朋友，祝他們美麗、幸福和吉祥。
雪山用雪白的溪水做成哈達，送給大地，送給人們。啊！神奇的雪山哈達！飄到哪里，就給哪里的人們帶來無限的美麗、幸福和吉祥。
它飄向山腰，山腰長出了茂密蔥蘢的樹林，林里鮮花盛開，鳥兒們唱著動聽的歌。
它飄向山坡，山坡變成了綠茵茵的草場，牛羊在草地上吃草嬉戲，牧童們唱著快樂的歌。
它飄向山腳，山腳出現(xiàn)了一條清亮的大河，河邊五谷豐登，農(nóng)民們唱著幸福的歌。
雪山的哈達，是世間最神奇、最（珍 診）貴的禮物。
（1）圈出文中括號里正確的字。
（2）用“ ”畫出文中的一個比喻句。
（3）短文把小溪比作、和。
（4）請寫出一個描寫溪水的比喻句。發(fā)布：2025/1/10 12:0:1組卷：77引用：2難度：0.5 -
3．我愛漓江
我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。天氣轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。
夏天，漓江的水更清了。人們有的在游泳，有的在劃船，有的在玩水球……漓江洗去了人們的疲勞，使人們感到輕松愉快。
秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?br /> 冬天，漓江因為旱季到來，水變淺了，但還是那么清，還是那么綠。江畔的柑橘（gān jú）樹已掛滿了累累果實，人們開始緊張地收獲。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。
（1）給下列詞中加點字注音，再寫出它的其他兩個讀音，并組詞。
累累果實
（2）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。的野花的桂花香地劃槳
（3）用文中加點的詞寫句子。
（4）用“ ”畫出文中的一個比喻句，這個比喻句把比作。
（5）本文是按順序介紹離江的。你是從哪些詞語看出來的？
（6）本文表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：36引用：2難度：0.3
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