閱讀。
猴子驗(yàn)血
花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動(dòng)物驗(yàn)血。
病人真多呀！蜘蛛、蝸（wō）牛、小蝦、蚯蚓……全都來(lái)了。猴子化驗(yàn)員把它們的血抽出來(lái)放在一根根玻璃管（guǎn）里。
花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，可是玻璃管上一個(gè)名字也沒有。原來(lái)猴子忘了寫名字，它急得哭起來(lái)。
花狗說(shuō)：“別急，青綠色的是蜘蛛的血，淡藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血?！焙镒勇犃耍?xì)心地在玻璃管上寫名字，并說(shuō)：“今后，我一定要認(rèn)真。”
（1）蜘蛛的血是 青綠青綠色的，蝸牛的血是 淡藍(lán)淡藍(lán)色的，小蝦的血是 青青色的，蚯蚓的血是玫瑰玫瑰色的。
（2）讀過短文你明白了什么道理？
做什么事情一定要認(rèn)真。做什么事情一定要認(rèn)真。
（3）你有過馬虎的時(shí)候嗎？簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)吧！
示例：一年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)很馬虎，老師讓抄寫第2課的生字，我抄寫成了第1課的生字，結(jié)果老師批評(píng)了我。示例：一年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)很馬虎，老師讓抄寫第2課的生字，我抄寫成了第1課的生字，結(jié)果老師批評(píng)了我。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】青綠；淡藍(lán)；青；玫瑰；做什么事情一定要認(rèn)真。；示例：一年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)很馬虎，老師讓抄寫第2課的生字，我抄寫成了第1課的生字，結(jié)果老師批評(píng)了我。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/28 0:30:1組卷：71引用：3難度：0.4
相似題
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1．閱讀課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段，完成后面的練習(xí)。
①我走在院墻外的水泥道上，水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)先的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭。
②每一片法國(guó)梧桐葉樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。
（1）文中的“凌亂”一詞，我是用的方法理解的，它的意思是。
（2）文中畫直線句子中的“這”指，句子是把比作了，落葉成了，這樣的描寫表現(xiàn)了。
（3）第②段主要寫了。發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：6引用：1難度：0.2 -
2．閱讀文段，回答問題。
小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹還有別的許多亞熱帶樹木初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
（1）在文段的橫線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）選段是圍繞哪一句話來(lái)寫的？用“ ”畫出來(lái)。
（3）讀文段中畫“ ”的句子，回答問題。
①“開得那么熱鬧”中，“熱鬧”的意思是
A.鳳凰花很多。
B.鳳凰花顏色鮮艷，數(shù)量多。
C.鳳凰樹下人很多。
②句中的“紅云”指的是。
A.鳳凰樹
B.鳳凰花
C.桉樹葉發(fā)布：2025/1/11 2:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
3．云 天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
（1）“姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)?！边@八個(gè)字總說(shuō)了云的和，點(diǎn)明了。
（2）本文段的中心意思是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
（3）本段的結(jié)構(gòu)形式是。
（4）本段運(yùn)用的修辭手法有。
（5）本文段為了說(shuō)明云的形態(tài)之多，一連用了多個(gè)比喻，這些比喻有什么作用？
（6）文段最后一句加點(diǎn)的詞語(yǔ)“天氣”能否改成“氣候”，為什么？發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
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