課內(nèi)閱讀
“當(dāng)然有用，等一會(huì)兒，牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來！”“謝謝你！”紅頭的聲音幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。
紅頭在牛肚子里隨著草一起運(yùn)動(dòng)著。從第一個(gè)胃走到第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃來到了牛嘴里。終于，紅頭又看見了光明。可是它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。
這時(shí)，青頭爬到了牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。
“阿嚏！”牛大吼一聲。紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來……
（1）照樣子仿寫詞語：
蹭來蹭去 走來走去走來走去、跑來跑去跑來跑去
（2）用紅線畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空：
牛 休息休息的時(shí)候，它要把剛才 吞進(jìn)去的草吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里，然后 細(xì)嚼慢咽細(xì)嚼慢咽。這種現(xiàn)象叫做反芻。
（4）青頭為什么要在牛鼻孔里蹭來蹭去？
讓牛打噴嚏，把紅頭噴出來讓牛打噴嚏，把紅頭噴出來
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】走來走去；跑來跑去；休息；吞進(jìn)去的草；細(xì)嚼慢咽；讓牛打噴嚏，把紅頭噴出來
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/14 0:30:5組卷：107引用：5難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀，回答問題。
一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了，有一個(gè)窟窿。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”
他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”他沒有接受鄰居的好心勸告。第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。
這下，他可后悔了。他想，我不該不接受鄰居的勸告。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
??從此，他的羊就再也沒有丟失了。
（1）“不該不接受鄰居的勸告?！币馑际牵?!--BA-->
A.應(yīng)該接受鄰居的勸告。
B.不應(yīng)該接受鄰居的勸告。
（2）“從此，他的羊再也沒有丟失了?！薄皬拇恕笔菑氖裁磿r(shí)候？
A.他后悔以后。
B.他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊以后。
C.鄰居勸告他以后。
D.他堵上了窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)以后。
（3）緊跟著“亡羊補(bǔ)牢”還有后半句是。發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：14引用：2難度：0.3 -
2．課內(nèi)閱讀。
春節(jié)到，人歡笑。
貼窗花，放鞭炮。
元宵節(jié)，看花燈。
大街小巷人如潮。（1）選文中寫了哪幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？
（2）“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮”還可以換種說法：元宵節(jié)，看花燈，
（3）你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是，因?yàn)?!--BA-->。發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：5引用：2難度：0.6 -
3．課文傳真。
（1）《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指。
（2）回憶課文內(nèi)容，連一連。
（3）將詩(shī)句補(bǔ)充完整。春天的眉毛 點(diǎn)點(diǎn)嫩芽 春天的眼睛 早開的野花 春天的音符 探出頭來的小草
離離，枯榮。
野火燒，。發(fā)布：2025/1/10 13:0:2組卷：10引用：1難度：0.5
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