閱讀材料，完成下列各題。
（1）根據(jù)表格中描述的情景，運用所學(xué)知識說說你的理解和感悟，并填寫在空格中。（6分）
| 情境 | 我的理解 |
| 媽媽：“濤濤，周末我們?nèi)カI愛心吧！” 兒子：“好的，好的，這也是做公益活動。” |
①“媽媽、濤濤等人去做公益”，說明他們 是善良的人，愿意去幫助他人 是善良的人，愿意去幫助他人 。 |
| 周經(jīng)理捐資給平民子女讀書，說：“我也是在別人幫助下才有了今天，現(xiàn)在我要盡我所能回報社會?！?br />小張：“原來幫助別人也是一件很有意義的事情！” | ②“幫助他人有意義”“曾得到別人幫助，也要回報社會”，說明 做人要知恩圖報，把善意傳遞下去 做人要知恩圖報，把善意傳遞下去 。 |
| 小王跟著小紅去小蔣家為請病假的小蔣補課。 小蔣奶奶說：“那么遠趕來，辛苦啦！你們對孩子的幫助很大，他會更努力的?！?br />小紅：“老人家，不辛苦，這是我們應(yīng)該做的。” 旁邊的小王想：“原來愛這么有力量，以后我還要多獻愛心。” |
③“辛苦啦，那么遠趕來對孩子幫助很大”，說明 小王和小紅為請病假的小蔣補課，在幫助小蔣不落下學(xué)習(xí)的同時，也感受到了溫暖 小王和小紅為請病假的小蔣補課，在幫助小蔣不落下學(xué)習(xí)的同時，也感受到了溫暖 。 |
（2）學(xué)會感恩，回報社會，是一種責任，更是一種境界。請聯(lián)系自身實際，說說如何做一個負責任的人。
【考點】做負責任的公民；熱心公益 服務(wù)社會．
【答案】是善良的人，愿意去幫助他人；做人要知恩圖報，把善意傳遞下去；小王和小紅為請病假的小蔣補課，在幫助小蔣不落下學(xué)習(xí)的同時，也感受到了溫暖
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.6
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1．對漫畫《班干部成了“燙手山芋”》中這位同學(xué)的言行，你的正確看法是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/16 23:1:50組卷：132引用：9難度：0.8 -
2．最美孝心少年13歲女孩李婧源，他多年來精心照顧“植物人”的父親，為奶奶分擔家務(wù)，照顧弟弟，學(xué)習(xí)成績一直保持年級前十。學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動正在進行中，請你參與并完成如下任務(wù)：
（1）李婧源身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）我們怎樣才能成為一個負責任的人？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：3引用：2難度：0.4 -
3．我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負的責任：老師幫助我們學(xué)習(xí)警察為我們提供安全保障等，沒有他們承擔責任，我們將無法正常生活。對此，下列觀點正確的是（ ）
①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
②我們的成長完全依賴于他人的付出
③我們應(yīng)學(xué)會感恩，在辛苦付出中體驗快樂和幸福
④我們每個人都應(yīng)具有責任心，自覺履行應(yīng)盡的責任發(fā)布：2024/12/14 7:30:2組卷：64引用：6難度：0.7
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