為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某生物興趣小組的同學(xué)將收集到的落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如下表為實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
| 實(shí)驗(yàn)組別 | A | B |
| 處理方法 | 接種細(xì)菌 | 不接種細(xì)菌 |
| 實(shí)驗(yàn)環(huán)境 | 放在無(wú)菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn) | |
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象 | 樹(shù)葉沒(méi)有腐爛現(xiàn)象 |
細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用嗎
細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用嗎
？（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：
細(xì)菌
細(xì)菌
。（3）該實(shí)驗(yàn)必須使用同一樹(shù)的落葉，目的是
保持單一變量，避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響
保持單一變量，避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響
。（4）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是：
A
A
（填“A”或“B”）。（5）分析上表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：
細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用
細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用
。（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)，這樣做的原因是為細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖提供一定的
水分
水分
，為什么不能添加自來(lái)水，而是蒸餾水呢？原因：自來(lái)水中含有微生物，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
自來(lái)水中含有微生物，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
。【答案】細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用嗎；細(xì)菌；保持單一變量，避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響；A；細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用；水分；自來(lái)水中含有微生物，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/20 12:0:8組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀(guān)察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5