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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
      北宋政治家司馬光說(shuō):“才者,德之資也;德者,才之帥也?!眹?guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),最富朝氣,擁有開(kāi)風(fēng)氣之先的力量。廣大青年堅(jiān)持修身立德,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更影響著一個(gè)時(shí)代的底色和基調(diào)。廣大青年立什么樣的德,既是個(gè)人選擇問(wèn)題,更彰顯著一代人的胸懷與境界,決定了整個(gè)國(guó)家和民族選擇怎樣的道路、堅(jiān)守怎樣的價(jià)值、成就怎樣的事業(yè)。
      上述材料能帶給你關(guān)于立志成才怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章。
      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】修報(bào)國(guó)之大德,篤踏實(shí)之小節(jié)
      歷史的大江滾滾東流,歷經(jīng)淘洗,留下了許多關(guān)于“修德”的寶貴財(cái)富,我們追尋美德的腳步從未停止。習(xí)總書(shū)記曾在北大同師生座談時(shí)提及“修德”的眼界與大小,引人深思。依我之見(jiàn),我輩青年當(dāng)既修報(bào)國(guó)之大德,又篤踏實(shí)之小節(jié)。
       啟蒙導(dǎo)師孟德斯鳩有言:“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這便是美德?!毙薜伦鋈酥谖覀冏陨砗蛧?guó)家,正如同樹(shù)根之于樹(shù)干,源頭之于活水,地基之于大廈。既修大德,又篤小節(jié),方是人生中莫大的智慧與珍寶。
       修德做人,當(dāng)抬眼于大處,立報(bào)國(guó)為民之命。“虛榮的人注視著自己的名字,光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)?!瘪R蒂如是言。舍身報(bào)國(guó)之志,為民著想之念,奉獻(xiàn)社會(huì)之魄,永遠(yuǎn)是德中之大者,也永遠(yuǎn)是光榮之代言。立意高遠(yuǎn),方有修德之目標(biāo);胸懷祖國(guó),方得修德之高境。且看習(xí)總書(shū)記說(shuō)出“我將無(wú)我,不負(fù)人民”時(shí)的堅(jiān)定眼神,那是領(lǐng)袖愛(ài)國(guó)的情懷;且聽(tīng)黃大年在地質(zhì)宮的匆匆腳步聲,那是科研工作者奉獻(xiàn)的品質(zhì);且嗅那自袁隆平的實(shí)驗(yàn)田里散發(fā)的清香,那是農(nóng)學(xué)家忘我的執(zhí)著……他們以拳拳愛(ài)國(guó)之心堅(jiān)守道德高地,為世人景仰。如果沒(méi)有這種為國(guó)獻(xiàn)身的美德,則國(guó)之脊梁不存,修德榜樣不再,人們也難以成就一番事業(yè)。抬眼于大處,為國(guó)立命,為民立命,為天地立命,方守美德之初心,方得修德之高遠(yuǎn)。
       修德做人,當(dāng)著眼于微處,篤緊抓細(xì)節(jié)之實(shí)。清末曾國(guó)藩有言:“天下大事當(dāng)于大處著眼,小處著手?!庇谛薜伦鋈烁侨绱恕W砸涣I持锌梢杂^察世界,同樣,自細(xì)枝末節(jié)處亦可了解一個(gè)人的德行。修德做人固然要有似汪洋般胸懷天下的氣魄,可那如針般的小節(jié)正是養(yǎng)成大德的起點(diǎn),從小事做起,積跬步、匯小流,終會(huì)至千里、成江海。知否?福特應(yīng)聘時(shí)撿起的那張廢紙,是工作亦是公德;知否?楊福佳院士緊抓考試作弊的舉動(dòng),是職責(zé)更是誠(chéng)信的操守;知否?許衡不取無(wú)主之梨的行為,不是迂腐而是恪守操行的境界……在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的一舉一動(dòng)都是在錘煉自己的品德。篤踏實(shí)之小節(jié),為生活之小事,終成修養(yǎng)品德的踐行者,終成一位高素質(zhì)的公民。
       修德做人,胸懷報(bào)國(guó)大志,做好身旁小事。
       夸美紐斯曾言:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字?!贝髱熤裕盀榇_論。僅僅空談仁義道德就如同造空中樓閣一般不切實(shí)際。修養(yǎng)品德,當(dāng)內(nèi)外兼得。讓愛(ài)祖國(guó)的大德內(nèi)化于心,讓做好事的小德外化于行,實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)統(tǒng)一,方進(jìn)修德之大道。張富清老人,胸懷愛(ài)國(guó)心,身藏功與名;黃大發(fā)支書(shū),心系百姓生活,修建大發(fā)渠;王繼才夫婦,愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)守海島,護(hù)衛(wèi)國(guó)土盡職責(zé)……他們并未做出驚天動(dòng)地的大事,卻最終成為了道德的高標(biāo),人格的楷模。胸中有大義,心里有人民,肩頭有責(zé)任,手下有實(shí)事,方可真正達(dá)到人生的道德境界。
       反觀當(dāng)下,社會(huì)上有些青年仍存在著道德觀念模糊、拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的問(wèn)題,我們要重視這些問(wèn)題,要花大力氣引導(dǎo)他們明大德、守公德、嚴(yán)私德,以立德樹(shù)人。大德雖遠(yuǎn),行則必至;小節(jié)雖易,行則貴恒。讓我們心念大德,篤拘小節(jié),努力前行吧!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
          一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),將一只小羊抓走了。
          一只烏鴉看見(jiàn)了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
          一天,烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了,便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái),撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái),結(jié)果被牧羊人抓住了。
          牧羊人的孩子見(jiàn)了,問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo),牧羊人說(shuō):“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō):“它也很可愛(ài)?。 ?br />      要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          材料一:

    “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說(shuō)文解字》:“取木也。”)
          后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
          材料二:
    放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春。……大局新開(kāi)展新顏……花開(kāi)潮起,春風(fēng)十里,無(wú)一是你,無(wú)一不是你。
    ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國(guó),新的百年征程已經(jīng)開(kāi)始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
    ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開(kāi),站在新年的門(mén)前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫(xiě)一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          有人說(shuō),青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專(zhuān)一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
          對(duì)于以上意見(jiàn),你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的見(jiàn)解與看法。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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