產(chǎn)生新物質(zhì)的變化中常出現(xiàn)發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象。小麗認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定產(chǎn)生新物質(zhì)，整個學(xué)習(xí)小組對此開展討論和驗證。
提出問題：有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都能產(chǎn)生新物質(zhì)嗎？
作出猜想及假設(shè)：猜想一都能產(chǎn)生新物質(zhì)；猜想二不一定都能產(chǎn)生新物質(zhì)。
實施探究及結(jié)果：
（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)

水珠

水珠

；手摸燒杯有

發(fā)熱

發(fā)熱

的感覺。
（2）分析：蠟燭燃燒生成

水

水

，所以蠟燭燃燒為

產(chǎn)生

產(chǎn)生

新物質(zhì)的變化。（填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）
（3）觀察白熾燈（燈管內(nèi)為鎢絲）：

通電前	通電過程中	通電后
燈絲為銀白色固體	發(fā)出白光，手摸燈泡感覺 熱 熱	燈絲為銀白色固體

分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈絲通電發(fā)光、放熱

不會

不會

產(chǎn)生新物質(zhì)。（填“會”或“不會”）
實驗結(jié)論：猜想

二

二

（填“一”或“二”）正確。