認(rèn)真聽老師讀短文，完成下列題目。
（1）填空：魚印的體型 苗條苗條勻稱，行動行動 敏捷，善于游泳，性格 活潑活潑，被人們稱為 船底魚船底魚。
（2）選擇題：魚印是怎樣引誘魚類的？BB
A.不斷吐出水泡 B.細(xì)長的尾巴隨海流飄動
（3）判斷題：在正確的答案后面打“√”。
①魚印漂浮在海面上等待“新船”。 ××
②魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！√√
【考點】聽力與聽寫．
【答案】苗條；行動；活潑；船底魚；B；×；√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/21 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
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1．我能用〇圈出聽到的聲母和韻母。
（1）ie er （2）ǒng óng （3）ui iu （4）un ün （5）b p （6）áo óu （7）s x （8）in ing （9）ie ei （10）án àng 發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．聽老師讀短文，判斷下面說法是否正確（對的打“√”，錯的打“×”）。
（1）許多工廠開始投入工業(yè)機器人取代人工操作。
（2）人類將一些沒有技術(shù)含量的工作交付給機器人操作。
（3）人工智能大量普及，工作崗位不斷增加。
（4）既然我們不能預(yù)知未來，那就躺平吧。發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．我會認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍，按要求回答問題。
（1）故事里寫了和之間發(fā)生的事。
A.狐貍
B.鴨子
C.老虎
（2）狐貍為什么丟下鴨子逃走了？
A.狐貍不想吃鴨子了
B.狐貍害怕狗，聽到狗叫聲就逃走了。
C.鴨子上了狐貍的當(dāng)。
（3）聽了這個故事，你明白了什么道理？
A.鴨子很聰明。
B.狐貍很聰明。
C.遇事要冷靜，再動腦筋想辦法。發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
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