下面是九年級學(xué)生王云在你校"英語學(xué)習(xí)網(wǎng)"留言板發(fā)布的一條求助信息。假如你是李
軍,請你根據(jù)下面的要點(diǎn)提示,用英語寫一篇短文回復(fù)他的留言。
I'm poor in English writing and I want to improve it.First,I don't know what to write about.Second,there are always lots of grammar mistakes in my writing.Could you please give me some advice?Many thanks.
Wang Yun
Class3 Grade9要點(diǎn)提示:
1.多閱讀,擴(kuò)大詞匯量;
2.養(yǎng)成寫作的習(xí)慣;
3.……
要求:
1.內(nèi)容須包括提示中的兩個(gè)要點(diǎn)和一個(gè)補(bǔ)充要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2.語言表達(dá)要準(zhǔn)確,話意要通順、連貫;
3.詞數(shù)不少于80,開頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Hi,Wang Yun,
To help you improve your writing,I'd like to give you some advice.____________ .I hope my advice is useful and you ' ll make great progress in your writing.
Li Jun
【考點(diǎn)】其他應(yīng)用文寫作;學(xué)習(xí).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.5
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1.隨著科技的發(fā)展,電腦的使用越來越普遍。學(xué)校的《英語園地》正在進(jìn)行關(guān)于電腦使用情況的征文活動(dòng),請你寫一篇文章,內(nèi)容包括:
(1)你使用電腦的時(shí)間和地點(diǎn);
(2)介紹你使用電腦所做的至少兩件事情;
(3)向同學(xué)們提出使用電腦的建議(至少兩點(diǎn))。
作文要求:
(1)不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。
(2)語句連貫,詞數(shù)70個(gè)左右。________________________發(fā)布:2024/12/4 14:30:4組卷:18引用:1難度:0.5 -
2."青春需早為,豈能長少年。"世間有很多美好的東西,如生命、健康、時(shí)間、親情友情……,需要我們珍惜。某英文網(wǎng)站正在開展以"珍惜"為主題的征文活動(dòng)。請用英語寫一篇短文投稿,談?wù)勀阕钫湎裁矗瑸槭裁醋钫湎?,以及你在日常生活中是怎么做的?br /> 內(nèi)容要點(diǎn):
●What do you value most in your life?Why?
●How do you value it in your daily life?
注意:①詞數(shù)100字左右;②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
There are many things we should value in our life._______________發(fā)布:2024/12/27 10:30:2組卷:52引用:3難度:0.5 -
3.《蘇州日報(bào)》英文???No pain no gain"為題向中學(xué)生開展征文活動(dòng),請你用英語寫一篇短文投稿,內(nèi)容包括:
(1)你對該諺語的理解;
(2)你生活中的一個(gè)事例(例如:運(yùn)動(dòng)、樂器、學(xué)習(xí)、社交等方面);
(3)你的感悟。
注意:
(1)詞數(shù)100,短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
(2)內(nèi)容需涵蓋所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;
(3)文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)校名和姓名等信息。
No Pain No Gain Have you heard of the saying"No pain no gain"?It means __________.發(fā)布:2024/12/27 14:0:2組卷:23引用:2難度:0.6