一部近代史，就是一部探索史、救亡史。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1862年，清政府設(shè)立京師同文館，培養(yǎng)外語和外交人才。學(xué)生最多時達(dá)120人主要學(xué)習(xí)外文，聘有外籍教師任教……在“官督商辦”、“官商合辦”的企業(yè)里，一些地主、官僚、商人逐漸向資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)化……。上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi)，外輪損失1300萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年進(jìn)口洋布減少15萬匹。
材料二：“竊聞東西各國之強皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強計日可待也。”
——康有為《請定立憲開國會折》材料三：在辭去臨時大總統(tǒng)時，孫中山認(rèn)為，三民主義中的兩個主義已經(jīng)實現(xiàn)，接下來……最切實的舉措，就是發(fā)展實業(yè)，改善民生。
材料四  辛亥革命以后，袁世凱復(fù)辟帝制，使中國先進(jìn)的知識分子認(rèn)識到我們中國多數(shù)國民口里雖然不反對共和，腦子里實在是裝滿了帝制時代的舊思想，如今要鞏固共和，非先將國民腦子里所有反對共和的舊思想，一一洗刷干凈不可。
——陳獨秀《舊思想與國體問題》（1）材料一反映了清政府什么派別的活動？結(jié)合這則材料分析他們的活動有什么作用。
（2）根據(jù)材料二，概括康有為的主張？與材料一相比，兩者向西方學(xué)習(xí)的主張有何不同？
（3）材料三中的“兩個主義”是指什么？為何當(dāng)時孫中山認(rèn)為“三民主義中的兩個主義已經(jīng)實現(xiàn)”了？
（4）依據(jù)材料四分析，民國建立后國民在思想方面存在什么問題？后來，陳獨秀等知識分子怎樣解決這個問題？