閱讀材料,完成下列要求。
材料一“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!?br />——《商君列傳》材料二 鼓勵(lì)農(nóng)民開墾荒地,努力種田和織布的人可免除徭役和賦稅,棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的人,連同家屬罰作奴婢;廢除貴族的世襲特權(quán),獎(jiǎng)勵(lì)打仗有功的人。建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理。
——《商君變法研究》材料三 商君治秦,法令至行,公平無(wú)私。明年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強(qiáng),諸侯畏懼。
——《戰(zhàn)國(guó)策秦策》請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出“商君”是誰(shuí)?
(2)根據(jù)材料二,概括“商君”變法的改革措施。(不得搬抄原文)
(3)綜合上述材料,談?wù)勥@場(chǎng)變法對(duì)我們今天的改革啟示。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.5
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1.《商君書?賞刑》載,秦國(guó)“富貴之門必出于兵”,以至于秦國(guó)人聽到戰(zhàn)爭(zhēng)“相賀也,起居、飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)源于商鞅變法( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/12 9:30:1組卷:96引用:10難度:0.8 -
2.該表格所述內(nèi)容反映的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是( ?。?br />
觀點(diǎn) 變實(shí) 政局動(dòng)蕩不安 諸侯國(guó)之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣 變法卓有成效 商鞅變法推行獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施 發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:32引用:6難度:0.8 -
3.《容齋隨筆》曾談到,與山東六國(guó)用人專用宗族不同,秦國(guó)任用的商鞅為衛(wèi)國(guó)人,張儀、范雎是魏國(guó)人,呂不韋是韓國(guó)人、李斯是楚國(guó)人。以上材料反映出秦國(guó)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 1:0:1組卷:41引用:8難度:0.8
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