過(guò)集體生活
集體像繽紛的霓虹，給我們編織美麗的憧憬；集體像溫馨的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；集體像一艘乘風(fēng)破浪的大船，載著機(jī)智勇敢的水手征服海洋……在七年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我們與集體共成長(zhǎng)，既享受著集體生活，也難免會(huì)遇到一些煩惱與困惑。
（1）七年級(jí)的集體生活對(duì)你產(chǎn)生了哪些積極影響，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際加以說(shuō)明。（兩方面即可）
國(guó)慶節(jié)期間，學(xué)校組織七年級(jí)學(xué)生觀看了一部影片，情節(jié)內(nèi)容如下：
一級(jí)戰(zhàn)斗英雄邱少云1951年參加中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。1952年10月，邱少云隨部隊(duì)在391高地實(shí)行潛伏任務(wù)時(shí)，一顆燃燒彈在邱少云身邊爆炸，燃燒液濺到了他的身上，立刻燃燒起來(lái)。為了500多戰(zhàn)友的生命安全，為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他不驚慌、不呼救，堅(jiān)定地趴在地上，咬緊牙關(guān)，巍然不動(dòng)，直至壯烈犧牲，獻(xiàn)出了年僅21歲的生命。為表彰邱少云烈士崇高的集體主義精神和頑強(qiáng)意志，志愿軍總部于1953年6月1日追授他“一級(jí)英雄”稱號(hào)。朝鮮民主主義人民共和國(guó)授予他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)，并將邱少云的名字刻在朝鮮金化西面的391高地石壁上，讓英雄的名字與英雄的山嶺共存不朽。
（2）觀影后同學(xué)們深受感動(dòng)，有同學(xué)提出：邱少云烈士的英雄事跡說(shuō)明，我們必須放棄個(gè)人利益才能維護(hù)集體利益。你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
李雪是七年三班的宣傳委員，每次板報(bào)繪制都會(huì)占用她不少課余時(shí)間，她從無(wú)怨言，她覺(jué)得能夠用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)做些事情很開(kāi)心。學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，李雪所在班級(jí)的女生人數(shù)較少，為了保證每個(gè)項(xiàng)目都有人參加，她毅然選報(bào)了自己不擅長(zhǎng)的800米。為了能在這個(gè)項(xiàng)目上給班級(jí)爭(zhēng)光，她每天放學(xué)都去操場(chǎng)跑圈。功夫不負(fù)有心人，她在比賽中獲得了第5名，為班級(jí)團(tuán)體總分第一貢獻(xiàn)了力量。老師了解到李雪的努力后，激動(dòng)地說(shuō)：“我們的班級(jí)建設(shè)需要‘李雪精神’！”
（3）請(qǐng)你談?wù)劺蠋熆谥械摹袄钛┚瘛敝傅氖鞘裁矗?/h1>