《今日說(shuō)法》曾采訪過(guò)一個(gè)青少年犯罪團(tuán)伙“老大”林林,獲知了林林的犯罪經(jīng)歷。請(qǐng)你閱讀下面這段文字,并回答問(wèn)題。
林林:我叫林林,今年17歲,讀初一時(shí),由于成績(jī)不好,我開(kāi)始經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性歌舞廳,并在那里結(jié)識(shí)了一批社會(huì)上的小混混,零用錢(qián)不夠花,我就去勒索小同學(xué)的錢(qián)。后來(lái)我索性輟學(xué)了,在社會(huì)上打拼的過(guò)程中,我組建了一個(gè)由10多個(gè)人組成的團(tuán)伙,他們的年齡都與我差不多。在不到一年的時(shí)間里,我們結(jié)伙搶劫18起,故意致人重傷4起,劫得財(cái)物約6萬(wàn)元。
記者:依據(jù)刑法第二百三十四條的規(guī)定“故意傷害他人身體致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑”。等待林林的將是法律的處罰。
(1)結(jié)合有關(guān)法律知識(shí),判斷林林上述行為的性質(zhì)和危害程度。
①經(jīng)常曠課:不良行為,對(duì)社會(huì)危害相對(duì)較小不良行為,對(duì)社會(huì)危害相對(duì)較小。
②頻繁進(jìn)出網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性歌舞廳、輟學(xué)、勒索小同學(xué)的錢(qián):嚴(yán)重不良行為,對(duì)社會(huì)危害相對(duì)嚴(yán)重嚴(yán)重不良行為,對(duì)社會(huì)危害相對(duì)嚴(yán)重。
③多次結(jié)伙搶劫,故意傷害他人致重傷:犯罪,嚴(yán)重危害社會(huì)犯罪,嚴(yán)重危害社會(huì)。
林林上述行為按危害程度由輕到重的排序是(用序號(hào)表示):1,2,31,2,3。
(2)請(qǐng)你結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)具體分析犯罪具有哪幾個(gè)基本特征?
(3)林林的犯罪經(jīng)歷對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)有什么警示?
【答案】不良行為,對(duì)社會(huì)危害相對(duì)較??;嚴(yán)重不良行為,對(duì)社會(huì)危害相對(duì)嚴(yán)重;犯罪,嚴(yán)重危害社會(huì);1,2,3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.5
相似題
-
1.學(xué)校按照防疫和安全政策,要求進(jìn)校人人刷卡、人與人之間保持1米以上的間隔、放學(xué)返校均要佩戴口罩等。作為在校學(xué)生,我們應(yīng)該( )
①理解學(xué)校規(guī)定的合理性和出發(fā)點(diǎn)
②堅(jiān)決按自己的意愿行動(dòng)
③服從防疫規(guī)則,遵守相關(guān)規(guī)定
④放棄個(gè)人的想法和意愿發(fā)布:2024/11/29 0:0:1組卷:18引用:7難度:0.6 -
2.面對(duì)學(xué)?!安粶?zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園”這一規(guī)定,作為學(xué)生的我們,正確的態(tài)度是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/12 6:0:1組卷:19引用:4難度:0.6 -
3.面對(duì)學(xué)?!安粶?zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園”這一規(guī)定,作為學(xué)生的我們,正確的態(tài)度是( ?。?br />①了解學(xué)校規(guī)定的合理性
②反思個(gè)人意愿的合理性
③極力反對(duì)這一硬性規(guī)定
④服從、配合學(xué)校的這一要求發(fā)布:2024/12/11 19:0:1組卷:21引用:5難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~