閱讀材料，完成下列問題。
材料一：廣東省廣州市某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組利用假期開展地理實踐活動，圖1示意該小組實踐路線，圖2、圖3、圖4為該小組沿途拍攝的當(dāng)?shù)氐湫途坝^。
材料二：2022年9月5日12時52分，四川省甘孜州瀘定縣磨西鎮(zhèn)發(fā)生6.8級地震，震源深度16公里，甘孜全州學(xué)校師生“零傷亡”。
（1）圖2景觀顯示植被稀疏，其位于圖1中的 BB（填字母）地，該地植被稀疏的主要原因是海洋水汽難以到達，導(dǎo)致 大氣降水大氣降水（填水循環(huán)環(huán)節(jié)）少。
（2）圖3景觀反映的是 喀斯特喀斯特地貌，形成該景觀的巖石主要是 石灰?guī)r石灰?guī)r。
（3）圖4景觀中的土壤呈黑色，直接原因是 有機質(zhì)有機質(zhì)含量高，而該土壤成分含量高是因為當(dāng)?shù)叵那锒嘤辏?!--BA-->植物植物繁茂，提供大量有機殘體，冬季寒冷漫長，微生物活動受到抑制，有機殘體轉(zhuǎn)化成大量 腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)。
（4）假如你正在教室上課時發(fā)生了強地震，你該及時采取的避險措施是 應(yīng)迅速用書包護住頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移；如果在一樓就迅速跑出房間，跑到空地上，等待救援應(yīng)迅速用書包護住頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移；如果在一樓就迅速跑出房間，跑到空地上，等待救援。地震在山區(qū)常會誘發(fā) 滑坡滑坡，泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，也可能會影響水庫大壩。為監(jiān)測水庫大壩的位移、變形，人們可利用的地理信息技術(shù)主要是 GPSGPS。
【考點】地貌的觀察方法和內(nèi)容．
【答案】B；大氣降水；喀斯特；石灰?guī)r；有機質(zhì)；植物；腐殖質(zhì)；應(yīng)迅速用書包護住頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移；如果在一樓就迅速跑出房間，跑到空地上，等待救援；滑坡；GPS
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀圖文材料，完成下列要求。
鄱陽湖是我國第一大淡水湖泊，水位季節(jié)變化大。濱湖地區(qū)沙化現(xiàn)象嚴重，沙地面積有數(shù)百平方千米，既有流動沙丘又有固定沙丘，當(dāng)?shù)夭捎貌煌姆椒ㄟM行治理。治理流動沙丘采用單葉蔓荊沙障法：將廣泛生長于湖濱、適應(yīng)性強、生長快的單葉蔓荊枝條插入沙地，成活后即可防風(fēng)固沙；治理固定沙丘采用“自然恢復(fù)為主、人工修復(fù)為輔”的措施。如圖示意鄱陽湖地區(qū)沙地分布。
（1）分析鄱陽湖地區(qū)冬春季節(jié)流動沙丘活動頻繁的原因。
（2）說明鄱陽湖地區(qū)采用單葉蔓荊沙障法治理流動沙丘的理由。
（3）簡述鄱陽湖地區(qū)治理固定沙丘采用“自然恢復(fù)為主、人工修復(fù)為輔”措施的依據(jù)。發(fā)布：2024/11/26 6:30:1組卷：34引用：2難度：0.3 -
2．閱讀圖文材料，完成下列要求。
某研學(xué)小組前往我國東部季風(fēng)區(qū)某地（如圖）進行地質(zhì)地貌考察，第1天考察圖示中部的若干條河流，晚上在甲地露營，第2～3天前往圖示西部山區(qū)。
（1）描述圖示區(qū)域的地形特征。
（2）分析研學(xué)小組第1天選擇在甲地露營的原因。
（3）研學(xué)小組第2～3天前往圖示西部山區(qū)，試為該小組提出地質(zhì)地貌觀察的內(nèi)容。發(fā)布：2024/10/31 12:0:1組卷：15引用：1難度：0.5 -
3．地貌千姿百態(tài)，規(guī)模大小不等。觀察地貌時選擇合適地點、按照一定順序進行。據(jù)此回答21～22題。
地貌的正確觀察順序是（ ?。?br />①觀察視野內(nèi)大的地貌
②觀察和描述次一級地貌
③描述河岸陡崖等更小的地貌特征發(fā)布：2024/12/14 12:5:58組卷：15引用：0難度：0.7
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