戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，他是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，有時(shí)候很疲倦了就會(huì)想要打瞌睡。為了讓自己保持清醒，他想出了一個(gè)方法，就是事先準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。
（1）晉朝有一個(gè)人叫孫敬，他為了避免讀書時(shí)打瞌睡，就把自己的頭發(fā)拴在屋梁上。他的故事與蘇秦的故事合稱為 懸梁刺股懸梁刺股。
（2）讀了他們的故事，你有什么感受？
（3）你有什么好辦法使自己專心學(xué)習(xí)？
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)．
【答案】懸梁刺股
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：0引用：2難度：0.1
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1．我們應(yīng)該向（ ?。W(xué)習(xí)。
發(fā)布：2025/5/15 16:0:8組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．當(dāng)我們有了疑問(wèn)，尋找答案的方法可以（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/15 16:0:8組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．根據(jù)情境分析。
（1）圓圓很喜歡學(xué)習(xí)，也有不少學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。比如，當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，他首先會(huì)自己一個(gè)人想辦法解決；如果他自己解決不了，就會(huì)找同學(xué)們一起討論，共同解決。就算是問(wèn)題解決了，他也會(huì)想一想，看看還有沒(méi)有其他的辦法。遇到一些特殊的問(wèn)題，他還會(huì)通過(guò)實(shí)地調(diào)查等方法解決。通過(guò)上面圓圓的事例，你能找到他的 3 種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)寫在下面。
（2）新冠病毒幾乎在全世界流行，對(duì)人類 造成了很大的損失，嚴(yán)重危及我們的生命健康。接種新冠病毒疫苗對(duì)我們的生命健康有保護(hù)作用。我們小學(xué)生要盡早完成疫苗接種。疫苗接種率越高，大家越安全。三年級(jí)的小朋友們，你們接種疫苗了沒(méi)有？請(qǐng)用你自己的話說(shuō)一說(shuō)接種疫苗對(duì)我們的身體有什么好處。發(fā)布：2025/5/15 13:30:2組卷：0引用：1難度：0.5