中學(xué)時(shí)代是人生的十字路口;中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。進(jìn)入七年級(jí)的“我”,生活有收獲也有困擾。請(qǐng)你閱讀生活記錄,回答問(wèn)題。
記錄一:進(jìn)入七年級(jí)后,學(xué)習(xí)的科目增多了,我感到學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。為了不掉隊(duì),我經(jīng)常做作業(yè)到深夜,三餐時(shí)間也抽空背知識(shí)。即便如此,階段評(píng)價(jià)成績(jī)不見(jiàn)起色,我有點(diǎn)心灰意冷,開(kāi)始討厭一些較難的學(xué)科。
(1)請(qǐng)針對(duì)“我”學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題提出合理化建議。
記錄二:我和小蘭是形影不離的好朋友,兩人都參加市作文比賽,小蘭選上而我落選了。我開(kāi)始疏遠(yuǎn)小蘭,也不再主動(dòng)與小蘭說(shuō)話。小蘭沒(méi)有在同學(xué)面前指責(zé)我,而是用寫(xiě)信的方式告訴我她的感受,還在信末表示,她會(huì)忘記不開(kāi)心的事,希望今后我們兩人仍然是好朋友。我看到信后知道自己錯(cuò)了,主動(dòng)向小蘭道歉,現(xiàn)在我們還是好朋友。
(2)結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)該如何呵護(hù)友誼?
記錄三:周末在家,回想周內(nèi)遇到的煩心事,心情很低落,想告訴朋友,又擔(dān)心朋友不能為我保密,于是我選擇了向網(wǎng)友傾訴。因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以不公開(kāi)自己的真實(shí)信息,可以暢所欲言,隨心所欲地交往,避免了一些麻煩。
(3)甲說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)交友真是好,素不相識(shí)一起聊?!币艺f(shuō):“網(wǎng)絡(luò)交友騙局多,我們要杜絕網(wǎng)絡(luò)交友。”請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)甲乙的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:3引用:4難度:0.7
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1.分析下列情境,填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容
情境 正確的做法 理由 我喜歡默讀,同桌卻叫我高聲朗讀,說(shuō)這樣才能加強(qiáng)記憶 ① A 這期黑板報(bào)輪到我們幾個(gè)出,我擅長(zhǎng)寫(xiě)字卻沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦,為了激發(fā)我的潛能,我主動(dòng)要求承擔(dān)畫(huà)畫(huà)任務(wù)。 ② B 我的同桌只有我一個(gè)好朋友,所以對(duì)我特別關(guān)心。而我卻對(duì)他不是很熱情,因?yàn)槲业呐笥芽啥嗔?/td> ③ C 我的好朋友偷偷告訴我,他在書(shū)店買(mǎi)到了我們單元測(cè)試卷的答案,讓我不要說(shuō)出去,下次考試一起用 ④ D 發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4 -
2.材料一:青春,是人生畫(huà)卷最華美的篇章。初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始兩個(gè)多月了,小明和爸爸把這兩個(gè)多月的初中生活拍成了一部微電影。
鏡頭一 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
(1)剛升入初中,小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,古人云:“工欲善其事,必先利其器。”班主任老師的話啟示小明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要
(2)班主任老師在班會(huì)上講了“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!卑嘀魅卫蠋煆?qiáng)調(diào)的這句話啟示我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要
鏡頭二 珍視友誼。
(3)朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友好的朋友。美術(shù)課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動(dòng)提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。作為好朋友,小明應(yīng)該怎樣做:
(4)這樣做的理由是什么?(用友誼的特質(zhì)的知識(shí)回答)
(5)一次考試中,小軍坐在小明的后面,小軍讓小明將答案?jìng)鹘o他。小明認(rèn)為不能違反考場(chǎng)紀(jì)律而傳遞試題答案。小軍很生氣認(rèn)為小明不夠意思。對(duì)此小軍應(yīng)該澄清對(duì)友誼的誤區(qū)是:
材料二:七年級(jí)(1)班的小月和小麗是好朋友,她們一起上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)。有什么知心話,兩個(gè)人在一起說(shuō)個(gè)不停。上個(gè)月,她們參加了班里的三好學(xué)生評(píng)比,小麗選上了,小月落選了。前幾天,學(xué)校選拔藝術(shù)隊(duì)隊(duì)員,又是小麗選上了,小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛(ài)理自己了,見(jiàn)到自己扭頭就走。
(6)結(jié)合材料二,談?wù)剬?duì)于友誼我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
(7)朋友和友誼是人生永恒的話題。簡(jiǎn)述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面?發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.3 -
3.有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng),也會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的啟示是( )
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:21引用:13難度:0.6
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