克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出代表,其相同之處是( ?。?br />①非凡的軍事指揮才能
②走上獨裁的道路
③主持政局時制定行之有效的內(nèi)外措施
④反對封建專制制度。
【考點】華盛頓的歷史貢獻(xiàn);克倫威爾的評價.
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:9難度:0.9
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1.材料一:他只上過七八年學(xué),從未進(jìn)過大學(xué);他喜歡建筑設(shè)計超過政治;他在出任大陸軍總司令之前指揮過的軍隊最多不超過一個團(tuán),而且沒有真正率軍作戰(zhàn)的經(jīng)歷:他打過的敗仗超過勝仗,在戰(zhàn)場上,他更像一只狐貍而不是一只獅子……華盛頓是一位偉人,但他并不是杰出的軍事家,不是雄辯的演講家,也不是學(xué)識淵博的知識分子。
——摘自美國歷史學(xué)家大衛(wèi)?麥克庫婁《1776》材料二:華盛頓雖非軍事天才,卻是一位成功的軍事領(lǐng)袖。作為立憲會議主席,他的成就和名望對于促進(jìn)爭論各州最后批準(zhǔn)憲法功不可沒。對建筑的喜愛促使他建立了與眾不同的權(quán)力觀,而根據(jù)大衛(wèi)對他書信的考察,他最愛用的詞就是堅韌不拔……林肯取消了人身保護(hù)狀卻照樣享有盛譽……似乎缺陷人士擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)已成為美國政治中的常態(tài)。雖各有不足,但無一例外都有領(lǐng)導(dǎo)才能;總統(tǒng)在更大意義上是一種團(tuán)結(jié)的象征。
——中國社科院美國所研究員劉衛(wèi)東(1)材料一和材料二的觀點有什么相同和不同之處?產(chǎn)生不同的原因是什么?
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析華盛頓成為民眾眼中偉人的原因。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.5 -
2.材料 一個自由民族應(yīng)當(dāng)經(jīng)常警覺,提防外國勢力的陰謀詭計。對某國過度偏愛,對另外一個過度偏惡,會使受到這種影響的國家只看到一方面的危險,卻掩蓋甚至縱容另一方所施的詭計。我們處理外國事務(wù)的最重要原則,就是在與它們發(fā)展商務(wù)關(guān)系時,盡量避免涉及政治。我們已訂的條約,必須忠實履行。但以此為限,不再增加。我國獨處一方,遠(yuǎn)離他國,這種地理位置允許并促使我們奉行一條不同的政策路線。如果我們在一個稱職的政府領(lǐng)導(dǎo)下保持團(tuán)結(jié),在不久的將來,我們就可以不怕外來干擾造成的物質(zhì)破壞;我們就可以采取一種姿態(tài),使我們在任何時候決心保持中立時,都可得到他國嚴(yán)正的尊重;好戰(zhàn)國家不能從我們這里獲得好處時,也不敢輕易冒險向我們挑戰(zhàn);我們可以在正義的指引下依照自己的利益,在和與戰(zhàn)的問題上作出抉擇。我們真正的政策,乃是避免同任何外國訂立永久的同盟。
——摘編自喬治?華盛頓《告別演說》(1796年9月17日)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出喬治,華盛頓的外交政策及提出的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,試評價華盛頓的外交政策。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.閱讀材料,完成下列要求。
材料:《偉人偉績》部分目錄最聰明的雅典人 蘇格拉底
甘地訪問記
勇敢的發(fā)現(xiàn)者 伽利略
偉大的解放者 玻利瓦爾
他繪制了宇宙地圖 愛因斯坦
全世界都是他的舞臺 莎士比亞
他知道地球是圓的 哥倫布
圣女貞德
宇宙的探索者 牛頓
一位值得紀(jì)念的人 喬治?華盛頓
理性的火花 伏爾泰
最杰出的發(fā)現(xiàn)者 庫克
伐木工人 林肯
士兵的天使 南丁格爾發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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