科學(xué)課上，三年級（3）班展開了一場主題為“風(fēng)的好處與壞處”的辯論會，賽場上雙方同學(xué)信心十足、堅持自己的觀點互不相讓，辯論十分激烈。最后，科學(xué)老師做出了總結(jié)：風(fēng)既有好處，又有壞處，我們?nèi)祟愐朴诶蔑L(fēng)能來服務(wù)于生活。
（1）將正確答案的序號填在橫線上。
A.壓縮 B.風(fēng) C.流動 D.上升 E.下降
自然界風(fēng)的成因：當(dāng)兩地溫差不同時，溫度較高地方的熱空氣就會 DD，而溫度較低地方的冷空氣就會向熱地方 CC，補充熱空氣上升后留下的空間，于是就形成了 BB。
（2）小朋友，舉例說一說在生活中，風(fēng)有哪些好處？（至少2條）
【考點】風(fēng)的好處與危害．
【答案】D；C；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.3
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