你繪制過(guò)知識(shí)圖表嗎？繪制知識(shí)圖表能夠?qū)⑽覀兇竽X中零散的知識(shí)結(jié)構(gòu)化，幫助我們更好的理解知識(shí)，以及知識(shí)之間的聯(lián)系，節(jié)省背誦時(shí)間，提升記憶效果。它是一種重要的高效學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)嘗試?yán)谩缎涡紊闹参铩愤@一章的知識(shí)表格回答問(wèn)題。

	類群	代表植物	形態(tài)結(jié)構(gòu)	繁殖方式	生活環(huán)境	與人類的關(guān)系
孢子植 物	藻類植物	衣藻 水綿	1.單細(xì)胞或多細(xì)胞 2.無(wú)根、莖、葉分化	B 繁殖	大多數(shù)水中	1.C 2.魚(yú)餌 3.藥用 4.食用
	苔蘚植物	墻蘚 地錢	1.植物矮小 2.有莖、葉2種器官 3.假根		陰濕 陸地	1.指示植物 2.保持水土
	A 植物	卷柏 腎蕨	1.有根、莖、葉3種器官 2.出現(xiàn)輸導(dǎo)組織，可以長(zhǎng)得高大		陰濕 陸地	1.藥用 2.食用 3.綠肥、飼料
種子植物	裸子植物	松柏 杉銀杏	具有根、莖、葉和種子5種器官，無(wú)果實(shí)	種子繁殖	陸地	木材、防風(fēng)、保水
	被子植物	玉米 花生	具有根、莖葉、花、果實(shí)、種子6種器官		廣泛	密切
總結(jié)	五類	植物的器官是逐漸進(jìn)化出現(xiàn)的		生殖逐漸擺脫水的限制		保護(hù)、合理利用

（1）把表中的的空白處補(bǔ)充完整：A：

蕨類

蕨類

，B：

孢子

孢子

，C：

供氧

供氧

。
（2）該表是根據(jù)植物的

形態(tài)結(jié)構(gòu)

形態(tài)結(jié)構(gòu)

、

繁殖方式

繁殖方式

、生活環(huán)境等特征將植物分成不同的類群。
（3）從藻類植物到被子植物，植物逐漸出現(xiàn)了

根

根

、

莖

莖

、

莖

莖

、花、果實(shí)、種子等器官的分化，結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到

復(fù)雜

復(fù)雜

。
（4）孢子植物生活在水里或者陰濕的環(huán)境里，是因?yàn)樗鼈兊姆敝畴x不開(kāi)

水

水

。

種子

種子

植物的繁殖已經(jīng)擺脫了這一限制，因而廣泛地分布在地球陸地上。
（5）我們?cè)诼愤吅吞镆袄锍Ｒ?jiàn)到矮小的蒲公英，葉片綠色，伏地生長(zhǎng)，黃色的小花挺出地面，明媚可人。矮小的蒲公英屬于種子植物中的

被子

被子

植物。