同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已經(jīng)有4000年了。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為，在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：
（1）提出問(wèn)題：蠶只吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)：

蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為

蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為

。
（3）制訂計(jì)劃：
實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源：①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶，②去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶。
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式，你的選擇是

②

②

（填序號(hào)），你的理由是

檢驗(yàn)蠶的這一行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實(shí)驗(yàn)更具有可信度

檢驗(yàn)蠶的這一行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實(shí)驗(yàn)更具有可信度

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（4）該實(shí)驗(yàn)的變量：

葉的種類不同（或者葉的種類）

葉的種類不同（或者葉的種類）

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（5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料

A

A

。
A.桑葉和白菜葉
B.菠菜葉和油菜葉
（6）每一組蠶的數(shù)量你認(rèn)為應(yīng)該選擇

B

B

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A.用1只蠶
B.用10只蠶
你的理由是

可減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性

可減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性

。
（7）實(shí)施計(jì)劃：（略）。
（8）得出結(jié)論：如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是

蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為

蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為

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（9）表達(dá)與交流：（略）。